定位销-课程设计.docx

定位销 定位销- 课程设计 PAGE PAGE 8 荆楚理工学院 课程设计成果 学生姓名（学号）：设计地点（单位）：荆楚理工学院 A1301设计题目：定位销零件的机械加工工艺规程的制订 学生姓名（学号）： 设计地点（单位）： 荆楚理工学院 A1301 设计题目： 定位销零件的机械加工工艺规程的制订 完成日期： 2012 年 6 月 14 日 指导教师评语： 成绩（五级记分制） ： 教师签名： 设计题目：学生姓名课程名称地 设计题目： 学生姓名 课程名称地 点 定位销 机械制造 零件的机械加工工艺规程及工序的设计计算。 专业班级起止时间 (1)毛坯图 1 张 设计 零件图 1 张 内容 零件－毛坯合图 1 张 及要 (2)机械加工工艺规程卡片 1 张 求 工序卡 (3)课程设计说明书 1 套 1 份 该零件图样一张 设计 生产纲领：单件小批量生产 生产条件 :金工车间加工 序 内容 基本要求 时 备 号 间 注 1 准备阶段 ⑴阅读、研究任务书； 课 明确设计内容和要求。 程 进度 ⑵阅读教材和课程设 设 要求 计指导书。 计 ⑶准备好绘图工具、 设 前 计资料和手册等。 进 行 2 绘 制 零 件 ⑴提高识图和绘图能 2 天 手 参数 图 力 绘 ⑵了解零件的各项技术要求 制 定 工 艺路线 ⑴掌握工艺路线的制 1 天 定方法和步骤 ⑵初步拟定零件的工艺路线 制定零件的工艺路线 1 天 工序设计 掌握工序设计的方法 4 天 和步骤 编 写 设 计计 算 说 明书 答 辩 或 检验 整理和编写设计说明 3 天书 1 天 小计 12 天 参考资料 其它 本表应在每次实施前一周由负责教师填写二 说明 份，教研室审批后交学院院备案，一份由负责教 师留用。 师留用。 2．若填写内容较多可另纸附后。 3．一 题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等 方面应有所区别。 教研室主任： 指导教师： 年 月日 目录 零 件 的 分析··· ······· ····· ····· ··············1 零 件 的 作用··· ······· ····· ····· ············ 1 定 位 销 的 技 术 要求··· ······· ····· ····· ·········2 确 定 毛 坯 绘 制 毛 坯 简图··· ······· ····· ····· ·········3 选 择 毛坯··· ······· ····· ····· ·············3 确 定 毛 坯 的 尺 寸··· ······· ····· ····· ··········3 拟 定 定 位 销 工 艺 路线··· ······· ····· ····· ··········3 定 位 基 准 的 选择··· ······· ····· ····· ··········3 表 面 加 工 方 案 的 确定··· ······· ····· ····· ········ 4 加 工 阶 段 的 划分··· ······· ····· ····· ··········4 工 序 的 集 中 与 分散··· ······· ····· ····· ·········4 定 位销 工 艺 路 线 及 设 备， 工装 的选用··· ······· ····· ····· · 5 加 工 余 量 工 序 尺 寸 和 公 差 的 确定··· ······· ····· ····· ···· 6 切 削 用 量 时 间 定 额 的 计算··· ······· ····· ····· ······· 9 填 写 工 艺 文件··· ······· ····· ····· ············ 18 总 结··· ······· ····· ····· ················· 参 考 文献··· ······· ····· ····· ··············· PAGE PAGE 10 1. 零件的分析 机械制造工艺学课程设计是在我们学习了 大学的技术基础课和大专部分专业课之后进行 的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性链接， 也是一次理论联系实际的训练。 因此，它在我们的学习生活中占有十分重要的地位。 我希望通过这次课程设计对自己未来将从 事的工作进行一次 适应性的训练，从中锻炼自己分析问题，解决问的能力，为 今后参加祖国的现代化建设做出一些贡献。 由于能力有限， 设计上有许多不足之处， 恳请各位老师给予指导。 零件的作用 图 1-1 定位销 题目所给的零件是定位销，定位销的主要 作用是用来固定零件之间的相对位置， 起定位作用，也可以用于轴与毂的连接， 定位销传递的载荷不大，还可以