新劳动教育：1-6年级校内劳动建议.pdfVIP

新劳动教育： 1-6 年级校内劳动建议 新劳动教育： 1-6 年级校内劳动建议 劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求， 是实施素质教育 的重要内容， 是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。 校内劳 动是学生校园学习生活的重要组成部分， 是学生学习劳动知识和技能， 培育劳动情感和价值观的重要途径。 学校对校内劳动的建议按年级分层设置——逐级提升， 高年级的 建议内容可作为低年级的发展目标， 而低年级的建议内容则是高年级 必须包含的劳动目标内容，从而保障了劳动教育的持续性和有效性。 这部分建议内容具有一定的系统性和概括性， 为教师指导学生校内劳 动、开发校内劳动教程（或手册）提供了参考。 小学阶段一年级校内劳动建议 1．参与垃圾分类，纸张整平后回收。 2 ．懂得人离断电、节约用电，会开关灯、电扇。 3 ．能节约用水，取水适量不溢出，会关紧水龙头。 4 ．会整理抽屉，大书小书分类放，水杯、学具放下格。 5 ．会整理桌面，书本文具整齐放在左上角。 6 ．会人离椅靠，椅背物品挂整洁。 7 ．服从值日分工，知道值日时间，愿意和同伴合作完成值日工 作。 8 ．保洁勤快，会主动捡一捡、扫一扫。 新劳动教育： 1-6 年级校内劳动建议 9 ．餐前会洗手，安静吃饭，餐后会将餐盘倒干净，餐盘摆放整 齐，会清理自己的餐桌，叠好餐垫。 10．会按老师要求预习功课， 会借阅和归还班级图书， 整理书柜。 11．会做简单必要的课前准备和课后整理，会收发作业本。 12．按时完成课内作业，乐于回顾或描述学习生活。 13．会正确握拿扫把扫地，会用吸水海绵拖把。 14．会整理班级小阳台，挂好伞和抹布，放整齐扫把和畚斗。 15．会在垃圾桶上装垃圾袋，会打包垃圾，到指定地点倒垃圾。 小学阶段二年级校内劳动建议 1．垃圾分类投放，可回收物品会整理。 2 ．节约用电，做到人离断电，会开关电子白板等。 3 ．节约用水，洗拖把、抹布时有意识控制水量。 4 ．抽屉常整理，书本、学具分类摆放。 5 ．桌面整洁，物品摆放整齐、统一。 6 ．人离椅靠，桌椅摆成一条线。 7 ．服从值日分工，教室打扫得干净整洁。 8 ．保洁勤快，包干区“一扫两保洁”规范到位。 9 ．餐后回收端平餐盘，能轻声、整齐摆放。 10．自觉预习功课，会打算好明天的学习。 11．会规范做好课前准备和课后整理。 新劳动教育： 1-6 年级校内劳动建议 12．课内作业日日清，一天学习能复述。 13．会正确使用黑板檫擦黑板。 14．会用、会洗拖把、抹布。 15．会合作使用扫把和畚斗将垃圾清扫干净。 小学阶段三年级校内劳动建议 1．垃圾分类投放，会将可回收物品搬到指定回收站点。 2 ．节约用纸、用笔，会细心削铅笔、刨铅笔。 3 ．节约用水，洗拖把、抹布用水合理，非常干净。 4 ．抽屉及时整理，分类摆放，整洁有序。 5 ．人离椅靠、桌椅成线，图书、工具分类摆放。 6 ．愿意分工合作完成教室内外板报、 中队角的布置， 爱护板报。 7 ．热心做好大队部值周工作，服从工作分配。 8 ．愿意承担厕所保洁，卫生工具摆放有序。 。 9 ．午餐后，做好餐桌清理，泔水抬到指定回收点。 10．主动预习功课，一周学习会打算。 11．会做课堂笔记，会做个人劳动电子档案袋。 12．当日作业当日清，单元学习能梳理。 13．会正确使用