幼儿学前卫生学复习要点.pdf

. 《幼儿学前卫生学》辅导 绪论部分 绪论部分需要弄清的两个问题 一个概念： 学前卫生学：是研究学前儿童解剖生理特点和生长发育规律，以及如何促进学前儿童正常发育、维护和增 进学前儿童健康的一门科学，也是幼儿师范学校的一门重要学科。 为什么要学习“学前卫生学” ? 儿童各个器官发育尚未成熟，心里也未发育完全，对外界的环境适应能力较差，对疾病的抵抗能力较弱， 自我保护能力差。做好学前儿童的卫生保健工作，提高学前儿童的健康水平，是学前教育的重要内容，也 是学前卫生学的主要任务。 第一章 人体概述 一 .人体的基本形态：人体从外形上看，分头、颈、躯干、四肢等几部分。 二 .人体基本结构 ( 这是本章重点 ) 人体结构从小到大：细胞——组织——器官——系统。 掌握这四个概念： ● 细胞：是人体结构的基本单位，也是进行生理活动的功能单位。 ● 组织：许多形态和功能相似的细胞和细胞间质结合起来，构成人体的组织。根据组织的形态和功能可以 分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 (要了解不同组织在人体的分布和功能，如上皮组织在人 体外表面或衬在体内各种管腔的内表面，具有保护、分泌、吸收的功能。书 p3-5) ● 器官：不同组织经发育分化并相互结合构成器官。 (对照课本 5 页图，了解人体主要器官的名称、位置 ) ● 系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。 (下一章我们要具体学习人体八大系统 ) 三 .人体功能的调节：神经调节和体液调节，这两种调节是相互联系的。一方面，体液调节 (如内分泌腺 )受 神经调节控制 ;另一方面，体液调节也可以影响神经系统的功能。 四.人体的化学成分 ( 了解 ) 四种含量最高的：氢、碳、氧、氮。 五 .人体的新陈代谢。 概念：新陈代谢指生物体与周围环境进行物质交换和自我更新的过程。包括同化作用和异化作用两方面。 简单地说：同化作用是将外界物质转化为组成生物体的物质并储存能量 ;异化作用是分解生物体的物质以释 放能量并将废物排出体外。 第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点 学习本章要掌握的要点： ●人体八大系统的组成及主要功能 ●学前儿童八大系统与成人不同的特点 ●保育要点。 ( 本章是全书的重点部分。知识比较系统，理论性较强。大家要认真掌握。 ) 第一节 运动系统 运动系统的组成 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，是人们从事劳动和运动的主要器官。它构成人体基本轮廓， 能支持体重，保护内脏。 一、 骨骼 骨 由骨膜、骨质、骨髓构成。骨膜是一层结缔组织，有营养骨的作用，骨膜内的成骨细胞对骨的生长有重 要作用。骨质包括骨松质和骨密质。骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙里。幼儿的骨髓全是红骨髓，有造 血功能。 成人的骨髓腔里骨髓变成黄色 (脂肪组织 )，只有当大量失血或患败血症时， 黄骨髓能恢复造血功能。 word . 骨的成份：有机物和无机盐。有机物有韧性和弹性。无机盐使骨坚硬变脆。儿童骨中有机物较多，韧性和 弹性较好。随着年龄增长，骨中无机盐不断沉积，骨硬度加大。 骨与骨的连结叫骨连结。 (分直接连接和间接连接 ) 有的骨连结为直接连结，例如颅骨 ;有的骨连结为微动连 结，例如脊椎骨 ;有的骨连结可以活动，叫关节，例如，下颌关节、肩关节、肘关节等等。 (观察教材 8 页的 图，了解关节的结构 ) 二、 骨骼肌 骨骼肌是运动系统的动力部分。 附着在骨骼上， 可以受意识支配 ,又称随意肌 (有的肌肉组织是不受人的意识 控制的，如肠道的平滑肌 )。 三、学前儿童运动系统的特点 (1) 幼儿骨骼发育的特点 ①骨膜较厚。骨骼在不断加长、加粗。受损伤时，恢复也比较快速。 ②全是红骨髓 ③有机物多，无机盐少，骨化尚未完成 ( 儿童几种主要骨的发育