医学院期末考试重点及题库临床心理学.pdfVIP

临床心理学： 是运用心理学知识和原理， 帮助病人纠正自己的精神和 行为障碍以及通过咨询来指导和培训健全的人格， 以便更有效的适应 环境和更富有创造力 主要任务就是应用心理学的原则和技术去帮助人们更好地适应来自 各方面的压力和困 1.内容：心理咨询，心理治疗，心理健康服务。 2.工作范围： a 心理评估：对个体信息（行为问题、独特的特点、能 力以及智力机能等）进行收集，并使用测验、会谈、观察技术。 b 评估工具包括：测验。会谈。观察技术 c 治疗，研究，教学，行政管 理，咨询。 3. 目的：在于调整和解决人的心理问题，改变人的行为模式，改善其 心身状态，提高其社会适应能力，以便最大限度的发挥其最大潜能， 从而提高其生活质量 4.特性：独特性，应用性，实践性 . 5 临床心理学工作的原则：一般原则是诊断与治疗并举，总的原则是 内外因并举。 临床上使用的评估工具包括：测验 会谈 观察技术。如何评估：对个 体信息 （行为 问题 独特的特点 能力以及智力机能等） 进行收集 并 使用测验，会谈和观察技术。 6 人三种属性 —— 社会属性，生物属性，精神属性。 7 临床心理学的理论模式：心理动力学理论，为临床的试验研究提供 许多动力学途径。学习理论，提供大量行为途径的基础，人本主义理 论，提供了一些实验的途径。 8 心理动力学的理论前提，基本观点是。人类行为是由心理力量相互 作用决定的。心理力量包括本我自我和超我。主要目标：将受压抑的 情感和思想转化为意识即无意识转化为意识。 侧重点：动力学的理论 观点是建立在推论过程的基础上的， 行为被解释为人格结构的基本面 貌，以及与此相适应的动力学系统特征。 动力学理论特别强调智能过 程并把它看作是人类机能的最高等级，动力学理论强调历史过程。 9 行为理论模型的前提： 一切行为无论是正常的还是变态的都习得的。 行为模型的重点： 解释人为什么会有这样的行为， 具体讲是评估在某 种特定情境下或偶然的情景下人们的特定行为。 治疗方法：系统脱敏， 厌恶疗法，操作性条件反射示范模型。核心策略：将人们暴露在新的 学习情境下， 而且这些情景可以修正过去适应不良的反应模式。 行为 模型的侧重点： 强调的是可观察的过程， 重点放在行为过程而不是思 维和情感， 注意力集中在与历史无关过程。 行为理论所关注的焦点是 症状本身。 10 现象模型治疗技术：特点：①人们并不是冲突情境和强化系列中 的消极产物， 相反人们把强化系列看做是积极的， 个体本身也是健全 的，有尊严和足够能力的， 促进治疗进展的过程，也不是摆脱过去心 理障碍的镣铐的过程， 而是寻求自我完善的过程。 ②来源于现象学模 型的人本主义传统最相近的起源是特殊规律心理学， 把人看做是充满 独特的个体，每个人本身就是善良的，有好的，能够自我接受的社会 化的个体。 现象学模型寻求认同个体由经验产生的独特意义， 治疗的 目标是自我的重新组织。治疗技术的四种形式：以人中心疗法，存在 主义疗法，格式塔疗法，个人建构疗法。现象模型侧重点：主观的过 程，情感的过程，非历史的过程。 11 关于生长发育影响因素即儿时的严重疾病是否会成为后来的精神 障碍：身体发育障碍和生命发展，个人的经验系统，神经系统的遗传 因素，个性特征，家庭以外的补偿和附加因素，自尊心，是否能利用 社会的有利资