林校长创新人才培养：教育的责任.pptxVIP

创新人才培养：教育的责任林金桐 北京邮电大学 “第二届苏州论坛” 2007.4.22历史作证：崛起依靠创新经济，教育与创新能力教育能否具有先导作用三个文明层次对应的教育特征创新人才培养：教育的责任世界平均水平：中国要干多少年？a ：中国GDP年增长率b ：世界平均年增长率资料来源：《从人口大国迈向人力资源强国》 高等教育出版社 2003年Angus Maddison: The World Economy, A Millennial Perspective , OECD: Paris 2001 西欧的崛起：工业革命蒸汽机：James Watt 1765化学电池：Alessandro Volta 1799轮船：Robert Fulton 1807（美）飞机：Sir George Cayley 1809火车：George Stephenson 1829交流电：Michael Faraday 1831 汽油：Benjamin Silliman 1855（美）高压输电：Marcel Deprez 1882（法）汽车：The Mercedes 1901（德）信息通信技术创新：美国崛起的秘密1837 电报, Samuel F.B. Morse1876 电话, Alexander G. Bell1895 无线电, Guglielmo Marconi1947 晶体管, William B. Shockley1948 电脑, John von Neumann1957 人造卫星, C.C.C.P1959 集成电路, Jack Kilby1960 激光二级管, Nikolai G. Bassov1964 因特网, U.S.1966 光纤, 高锟1980’s 移动通信, U.S.GDP 与高等教育资料来源：《从人口大国迈向人力资源强国》高等教育出版社 2003年 高等教育毛入学率：UNESCO：World Education Report 2000 人均GOP、人口数：UNDP:Human Development Report 2002 专利: 差距有多大? （1999 年资料） 中国 ： 外国 1 ： 4.25 计算机与自动化 1 ： 14.6 通 信? 1 ： 21.4 有 源 器 件?中国48研究所? 6万人，14 年(1984－1998) 专利 400 多项日本富士通 1998 一年 专利 10000 项 RD经费占GDP比重1999年，各国RD经费占GDP比重的国际比较：日本：3.0%，美国：2.8%，中国：0.8 中国的RD经费近代高等教育：文化蓄养博洛尼亚大学（Bologna，1158，意）以法学著称萨莱诺 （Salerno，1231，意）以医学著称巴黎大学 (1150，法)，以神学著称。牛津大学 (1168，英)剑桥大学 (1209，英)哈佛大学 (1636，美)耶鲁大学 (1701，美)普林斯顿大学 (1746，美) 柏林大学 （1810，德）重科学研究，设讲座教授威廉·洪堡: “教学与研究相结合”, (德, 19世纪后期)约翰·霍普金斯大学 开办研究生院，(美, 19世纪末)大学 与 科技进步[专家评论] 世界科学中心转移说 意大利 - 法国 - 英国 - 德国 - 美国 世界高等教育中心与科学中心的转移具有互动性和一致性 先是教育文化集聚成中心，而后催生和孕育出工业和科技文明大中心 - 汤浅光照(日本),1962教育能否先导: 日本的故事1872年，颁布《学制》年份义务教育就学率中学大学1880年41.1%1.0%0.3%1925年99.4%32.3%2.5%1870年日本：英国= 13%1969年日本：英国 〉100%日本年增长率12.1%（1874-1890年）美国5.2%英国1.7%名家评论 教育在日本现代化进程中发挥了主要作用，这大概可以说是日本现代化的最大特点。 ——吉田茂《激荡的百年史》1967 名家评论 教育具有培养创造性精神和压抑创造性精神的双重力量。 —《学会生存:世界教育的今天和明天》 传递知识 制造框框 培养思维 驱赶灵感 讲究规范 夺抑自由 注重集体 忽略个性 — 姚燕平《