小学健康教育教案.docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 小学健康教育教案 　　小学健康教育教案（一）： 　　不随地吐痰 　　教学目的：使学生了解喷嚏唾沫中有很多细菌，易于传染疾病，给他人健康带来危害。教育学生从小养成喷嚏唾沫不乱飞的好习惯。 　　教学重点：从小养成喷嚏唾沫不乱飞的良好习惯。 　　教学难点：能把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听，能对不礼貌的乱吐氮乱打喷嚏及时给予指出并纠正。 　　教学用具：媒体、黑板 　　教学资料及过程： 　　一、说说生活中看到的、听到的乱吐氮乱打喷嚏的现象。 　　1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所，你碰到过乱吐氮乱打喷嚏的事情吗？ 　　2、这样的行为对吗？我们应当怎样？ 　　二、了解乱吐氮乱打喷嚏的坏处。 　　1、氮、喷嚏唾沫中有很多细菌，易于传染疾病，给他人健康带来危害。 　　2、随地吐氮、乱打喷嚏是一个人不礼貌的标志，也不会赢得他人的尊重。 　　三、落实行动 　　1、我们小学生该如何做？ 　　异常是在公共场所，咳嗽、打喷嚏、咳氮需要用手绢或卫生纸掩住口、鼻，不能冲着别人。 　　如有氮吐出，能够上卫生间，或者把氮吐在纸里包好，再扔进垃圾箱里。 　　2、请你把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听，能对不礼貌的乱吐氮乱打喷嚏及时给予指出并纠正。 　　小学健康教育教案（二）： 　　消灭老鼠害人精 　　教学目的要求 　　让学生了解老鼠的形态和生活习性，明白老鼠对人类的各种危害. 　　教育学生懂得必须消灭老鼠，认识和了解消灭老鼠的几种方法与工具. 　　认识几种会消灭老鼠的动物，明白天敌的含义. 　　教材重点难点 　　老鼠对人类的危害 　　消灭老鼠的方法有哪些 　　教具和学具 　　挂图，录像，老鼠模型[由Www..Com整理] 　　教学时间 　　1课时 　　教学过程 　　第一课时 　　1.导入新课 　　猜谜语:身批灰黑毛，耳朵尖又小，牙齿尖又利，专爱啃东西.破坏生产传疾病，人见人恨坏东西. 　　你能猜出它是谁吗对，是可恶的老鼠. 　　讲述:老鼠是人们最厌恶的动物之一.你们明白人们为什么这么恨它们吗 　　2.学习新课 　　老鼠的危害. 　　(1)谈话:你能描述老鼠是什么样貌的吗在什么地方看见的 　　(2)讲述:老鼠喜欢生活在阴暗的洞穴或角落，经常在下水道臭水沟做窝.那么，它对人类有什么害处呢 　　(3)讨论: 　　①老鼠喜欢吃什么 　　②你家里的东西被老鼠啃咬过吗 　　③你明白老鼠还有哪些害处 　　小结:老鼠对人类的危害很大.一只老鼠一年要偷吃掉不少粮食.除了偷吃粮食外，它还会啃电线，引起火灾;在堤坝上钻洞，毁坏堤坝;还能传播鼠疫，出血热病，人得了这些病不仅仅伤身体，更主要会危及生命.老鼠真是人人痛恨的害人精. 　　(4)阅读课文第一自然段 　　小学健康教育教案（三）： 　　端正姿势有益健康 　　教学目的：让学生明白正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。 　　教学重点：掌握正确的坐、立、行的姿势。 　　教学难点：正确的坐、立、行的姿势，让我们能坚持良好的精神面貌。 　　教学用具：媒体、黑板。 　　一、儿歌学习 　　今日我们一齐学习一首儿歌！ 　　坐要直、立要正 　　走路抬头又挺胸。 　　从小养成好习惯， 　　做个健康好儿童。 　　二、姿势指导 　　大家明白这首儿歌的意思吗？ 　　师：对了，这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要注意姿势，养成好习惯，这样对我们的健康是十分有益的。 　　三、学生示范 　　师：教师来看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找几个学生站到讲台上） 　　教师提示坐姿：上身坚持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上，平平放好，两肩膀放平，双臂自然下垂，两手抱臂平放在课桌上，防止驼背与斜肩。会着看书、写字时还要做到“三个一”（眼睛离桌面约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约一寸）。 　　提示站的姿势：上身坚持正直，挺胸抬头，两眼平视或稍稍仰视，两臂自然下垂。立正时，手的五指并拢，自然下垂放在腿外侧，脚跟靠拢，脚尖分开。 　　走路姿势：身体正直，两臂前后自然摆动，不要缩头耸肩地走路，步子要稳健有力，脚步要轻巧。在学校里，上下楼梯要靠右走。在路上，过街要走人行道，靠右行。 　　学生在教师指导纠正下做到正确的坐、立、行姿势，再次示范巩固。 　　四、课堂小结 　　同学们自我能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗？ 　　坐如钟、站如松、行如风 　　很好，坐要像钟一样正，站要像棵松树一样笔直，行走要抬头挺胸，像一阵风一样有力。 　　这是一首从电视里学来的儿歌，讲的也是坐、立、行的姿势。期望同学们平常要自觉做到。 　　小学健康教育教案（四）： 　　刷牙的好处与正确的刷牙方法 　　教学目的：使学生了解刷牙是保护牙齿健康的关键及掌握正确的刷牙方