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2021-07-10 发布于河北
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高效课堂考核办法.pdf

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郑家寨师德建设高效课堂方面评估检查细则备课评价标准一、备课要求（一）、总体要求 1. 认真钻研并掌握所教学科课程标准及学科教学建议，弄清本学科的课程目标、教材体系和学生在各阶段必须掌握的教学目标。 2. 通览教材，明确本册教材在全学段教材与前后学段教材中的地位和作用，整体结构，主要线索及其纵横联系，从整体上把握教材；明确教材对不同层次学生学习的不同要求，实施因材施教，使每一个学生都能够得到不同程度的发展充分发挥学生在学习过程中的主体作用。 3. 力求了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，把握学生