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《小学英语教研计划》 小学英语教研计划（一） ： 小学英语教研组工作计划 小学英语教研组共 8 人， 每一们教师对工作都认真负责， 对待学生充满爱心， 在新的学期中，我们会更加努力，本学期工作计划如下： 一、指导思想： 利用科学发展观发展学校教育工作，以推进教学、教研、作业、评价的有效 性为抓手，进一步加强英语教研组建设，继续实现增效减负，不断提高英语课堂 教学的有效性，提升教师业务潜力。 二、重点推进工作及目标： 进一步加强教研组建设，继续发挥我们英语教研组的辐射引领作用，同时学 习校其他教研组的经验与方法，大家取长补短，共同提高。我们还须着重加强对 教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加强教师备课潜力，透过群众教研活动、 流程管理的检查、反馈评估等办法，不断指导教师提高备课有效性，制定贴合本 校本班实际的教学目标，安排好适切的教学资料，以此提高课堂教学的实效性。 1. 发挥我们教研组的辐射引领作用，介绍经验，同时虚心向校其他教研组学 习，大家取长补短，共同提高。继续加强教研组建设，根据上学期提出的建设目 标继续开展研究，提高教师与时俱进的发展意识。 2. 继续深化有效教学研究，加强群众备课，透过群众教研活动，着重加强对 教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课潜力。 3. 狠抓教学流程管理，透过检查、反馈评估等办法，使教师不断提高备课有 效性，制定贴合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学资料，以此提高课 堂教学的实效性。 三、具体措施： ( 一 ) 继续加强教研组建设，根据自身特点研究制定发展目标 1、教研组建设：完成上学期制定的校本培训课题，根据上学期制定发展的目 标继续开展研究。 2 、发挥教研组长、备课组长在教学五环节中的作用，以严谨科学、奋发向上 的进取精神，研究教学，研究学生，提高教师与时俱进的发展意识。 3 、加强新课程理论学习，学习新课标，明确各年段的教学任务，重点研究执 教年段的教学任务。 ( 二 ) 透过群众教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究， 提高教师备课潜力。 1、群众备课每月不少于二次，每次教研活动有中心议题，以便对教材分析、 把握、理解和挖掘的研究。 2 、落实点： 1 、各类教学计划、教案中各单元分析， 2 、要关注各个 PeriedUnitModuleProject 坡度及衔接。 3 、坚持组内听评课，加强评课，检验群众备课的效果，切实提高课堂教学潜 力。 ( 三 ) 制定贴合本校本班实际的教学目标，提高课堂教学的有效性， 1、研究学生，撰写好贴合本班实际教案，课前再次修改教案，明确各教学要 点及步骤。 2 、透过教学反思、随笔，回顾教学，寻找薄弱点，积累教学经验。 ( 四) 关注学生，着眼于学生的可持续性发展。 1、根据学生年龄段，调动学习用心性，关注学生学习情感的投入。 2 、制定方案，加强教育，改变学生学习行为，培养良好的学习习惯。 3 、制定措施，加强训练，增效减负，夯实学习基础，掌握学习方法，提高学 习潜力。 4 、减负：教导处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会，并不定时 地进行随访。 ( 五 ) 继续加强教学流程管理，提高教学的有效性 1、教研组、备课组记录本：重点查发展目标。 2 、继续加强随堂听课，查互听互评、议课研讨，查教案修改，查学习习惯、 查全体学生的参与度。 3 、查备课：抓课堂教学的规范操作：切实加强群众说课、议课、改课的备课 组活动，发挥组内合力作用，开展教学实践研究。 (1) 计划部分：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施，进度表。 (2) 教案部分：各单元分析，修改后的教案， ( 包括目标、训练重点、教学环 节、步骤调整 ) 课前预习、练习设计 ( 主要一、二题 ) 。 (3) 反思部分：学生学习状况、效果评析，改善意见。 (4) 作业：作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查资料。 (5) 教学评价：遵循教研员要求，共同拟定练习卷，紧扣教材，关注