小学二年级上册数学教案：做家务.pdfVIP

希望能帮助到您 小学二年级上册数学教案：做家务 〖学习目标〗 知识与技能： 让学生利用经验规律探索编制 2 的乘法口诀， 掌握 2 的乘法口诀，会用 2 的乘法口诀解决一些简单的实际问题 。 过程与方法： 1、结合 “摆碗筷”的具体情境， 使学生运用以前学 过的连加算出得数。 2、借助编制 5 的乘法口诀的经验，经历编制 2 的乘法口诀的过 程。 情感、态度与价值观：培养学生合作学习和利用数学的意识，体 验数学与日常生活密切关系。 〖学习重点〗让学生利用经验规律探索编制 2 的乘法口诀，掌握 2 的乘法口诀。 〖课前准备〗投影、图片、小棒、口算卡片 〖学习方法〗自主探讨 〖教学设计〗 环节 教师活动 学生活动 情 景 创 设 希望能帮助到您 谈话：（用义乌方言讲故事）星期天，明明家里来了好多客人， 爸爸妈妈给客人烧菜、做饭，明明也过来帮着做家务活，你们看明明 在做什么呢？ 这节课，我们就通过“摆筷子”来学习 2 的乘法口诀。 （板书课 题：做家务） 观察回答（生：帮着摆碗筷。） 问 题 探 究 谈话：小明要摆几双筷子？我们一起来帮小明摆一摆。 摆一摆，数一数。 （1）请每位同学用小棒代替筷子摆一摆。 想一想：共要摆几次。 （9 次）要求边摆边说：一双筷子有 2 根， 2 双筷子有 4 根…… （2）学生自己动手摆。 （3）汇报：你摆了几双筷子？共几根？你是怎样数的？ （4 ）比一比看谁数得又对又快！ 先让每个学生看着摆的小棒与同桌互相说， 然后全班闭着眼睛说， 个别说。 填一填。（同学们摆的很好，能不能一边摆一边填上第 14 页的 表格？） （1）观察思考。这个表格表示什么意思？ 希望能帮助到您 （2）试一试。独立把书上的表格填完整。 （3 ）交流订正。“你填的数是几？为什么填这个数？说说你的 算法。” 4．试一试。 （1）根据表格写乘法算式。 1 双筷子 2 根也就是几个 2 ？（ 1 个 2 ），1 个 2 是 2 ，用乘法算 式表示，你们会吗？ 2 双筷子呢？（ 2 个 2 ） 2 个 2 是 4，乘法算式又是怎样的呢？ 师：同学们很聪明， 那你们能根据表格写出 3 双、4 双、5 双…… 9 双所对应的乘法算式吗？（老师按顺序板书乘法算式） （2）根据乘法算式，编一编乘法口诀。 同学们，上节课我们已学了 5 的乘法口诀。想一想， 5 的乘法口 诀是怎么编的呢？你们能根据这 9 个乘法算式编出对应的 2 的乘法 口诀吗？（能）并整理 2 的乘法口诀。 （3 ）学生齐读乘法口诀，并仔细观察：