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《小学班会活动记录》 小学班会活动记录（一） ： 班级：五（二）班 班会时间： 2012.9.17 班会地点：教室 活动形式：群众 班会主题：养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人：赵云龙 班会记录： （一）、宣布活动主题： 同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但 在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样 才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。 （二）说一说，议一议 1、上课： （1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2 ）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言） （3 ）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习） （三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）小结： 刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响 后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话， 要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （五）引入： 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 （六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2 、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出 现不友好的行为。 3 、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自 方向上楼。 4 、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的 好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。 班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行 为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手； 专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。 小学班会活动记录（二） ： 时间： 9 、24 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：我是二年级学生了 班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2 、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。 班会过程： 1、引入主题。 2 、回忆过去。 （1）成绩与进步。 （2 ）不足与问题。 （3 ）制订班级目标。 我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 3 、巩固与延伸。 本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。 小学班会活动记录（三） ： 参加人员：二年级全体学生 班会主题：学会感恩 活动过程： 1、主持人宣布活动开始 2 、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》 3 、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。 4 、班主任讲话： 要学会感谢身边的人，个性是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应 拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都就应怀着一颗 真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动 人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的用心参与，你们 都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的 感动。透过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，用心影响身边的人也常 常拥有一颗感恩的心。 班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这 说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感 恩这个美丽的世界了