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摘要:高职生作为生产、效劳一线的技术型人才,是否具有环保素质显得尤为关键。课程融合与实践教学能够有效解决高职环保教育存在的弊端。层层递进的教学方式能够加深学生对环境问题的认知和理解。 关键词:高职生; 环保; 实践教育; Environmental Protection Practice Education of Higher Vocational Students Liu Huiting 引言 当前,环境保护和生态文明建设已成为国家与民众热切关注的重大问题,也是我国经济社会开展牵涉到的一个永恒的主题。要解决日益严峻的环境问题,光靠资金和技术还远远不够,重要的是要对民众
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