小学语文s版三年级语文下册教学计划.pdfVIP

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三年级语文教学计划 2014~2015 学年第二学期 松崖小学 杜淑芬 小学三年级语文下学期教学计划 松 崖 小 学 杜 淑 芬 一、学生情况分析 本班学生共有 34 名。绝大多数的学生有良好的学习习惯,书写认真,爱好读书。有个 别学生没有良好的学习习惯,学习上怕苦怕累。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法, 激发他们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯。 二、教材分析: 本册教材共有 32 篇课文,其中精读课文 32 篇,略读课文 9 篇。全书共分 8 个单元, 课文由三篇精读课文和一篇略读课文 (第八单元两篇课文)组成。 其中, 精读课文后面有要 求认识的字和要求学会的字,还有课后练习题和词语花篮。略读课文后面有要求认识的字, 有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后还安排有“学习链接”,分别编排了张衡, 陶行知,阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介,还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。 三、教学目标 本册教材要完成以下教学任务: 1 ,识字与写字 (1 )会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。 (2 )认识 250 个生字,会写 300 个生字。 2 。阅读 (1 )用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵要求背诵的课文、段落。 (2 )继续学习默读课文,能对课文中不理解的地方提出疑问。 (3 )学习联系上下文,借助字典、词典、和生活积累,理解词句的意思。继续体会课 文中关键词句在表情达意方面的作用。 3 。习作 (1 )留心观察,展开想象,乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享 习作的快乐。 (2 )学习写感谢信。 4 ,口语交际 (1 )能用普通话交谈,继续培养讲普通话的习惯。 (2 )能具体生动的讲述故事,努力用语言打动他人,讲述见闻做到清楚明白,能说出 自己的感受和想法。 5 。综合性学习 (1 )综合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面与口头表达结合表达自己的观 察所得。 六,教学进度表 周次 教 学 内 容 1、春天的小雨滴滴滴 2 、 瀑布 1~2 3 、 古诗两首 4 、柳笛和榆树 语文百花园一 5 、翠鸟 6 、飞吧,海鸥 3 ~4 7 、蚂蚁的救助 8 、大象保姆 语文百花园二 9 、 张衡 10 、捞铁牛 5 ~6 11 、寓言两则 12 、为什么不反过来试试 语文百花园三、 13 、山村的早晨 14 、登上企鹅岛 7 ~8 15 、奇异的植物世界 16 、鸟儿的侦察报告 语文百花园四 9~10 17 、难忘的八个字 18 、心中的那盏灯 19 、十二次微笑

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