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学校知识讲座总结 学校知识讲座总结一 通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工 作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论 知识。对此，主要有以下几点体会： 一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主” ，把 消防安全作为头等大事来抓 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被 忽视，被麻痹， 侥幸心理代替， 往往要等到确实发生了事故， 造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火 灾的工作放在第一位所导致的。 “隐患险于明火，防范胜于 救灾，责任重于泰山”这十八个字是 _ 同志二十多年前提出 的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的 要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以 消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实 际行动和措施来切实做好消防安全工作。 二、加强消防安全知识培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校 园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培 训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人 员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险 和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危 险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防 安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、 保障消防安全的操作规程 ; 各部门各岗位的火灾危险性和防 火措施 ; 各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法 ; 报火 警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 三、消防安全工作要做到“三个抓” ，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点” 。涉及到易燃易爆设备和物品的部 门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现 火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务 _ ， 不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务 _ 的组织， 将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。 第二是要“抓薄弱” 。相对消防安全隐患少的地区往往 是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安 全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生 在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角 落。 第三是要“抓细节” 。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防 范要从大处着眼， 但应该从小处做起。 细节不轻易引人注重， 如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的 重大事故都是由于起初的“不注重” 、“不小心”引起的，这 些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星 之火由此而燎原。 学校知识讲座总结二 在这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防 止火灾发生，发生火灾后如何自救都有了深刻的认识。 我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能 乱拉、 乱拉电线， 随意拆卸电器， 用完电器要及时拔掉插销。 发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开 关和使用明火。阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放 _ 。使用 电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 发生火灾后要学会自救：在火势越来越大，不能立即扑 灭，有人被围困的危险情况下， 应尽快设法脱险。 如果门窗、 通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头 部、身上浇些冷水或用