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第 25 课两极格局的形成
【教学目标】
目标 知识与能力 过程 情感态度
内容 识记 理解 运用 与方法 价值观
雅尔塔体制的 通过对二
了解美苏两 通过 冷战
形成;杜鲁门主 战后世界
美国的“冷 极对峙格局 的讲述和评
义;马歇尔计 冷战局势
战”政策 形成的基本 述 , 使学生
划; 《北大西洋 形成过程
脉络,认识 从政治、经
公约》 问题探 的了解,
美苏 “冷战” 济、军事等
东欧人民民主 究 进一步认
对第二次世 方面全面分
国家的建立;亚 识人类社
界大战后国 析国际关系
社会主义力 洲人民民主国 历史比 会发展的
际关系发展 问题, 进而
量的壮大 家的建立;经济 较 基本规
的影响。通 提高运用历
互助委员会; 律,学会
过对历史事 史唯物主义
《华沙条约》 概括阐 运用科学
实的分析、 的基本观点
释 的理论和
归纳、概括、 和方法分析
方法认识
综合、比较 国际问题的
合作讨 历史和现
“冷战”阴影 德国分裂;朝鲜 等认知活 能力,善于
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