人教版物理必修二第七章机械能守恒定律复习课教学设计.pdf

第七章 机械能守恒定律 复习课 教学设计 本章通过对功能关系的讨论，完成对能量概念的更深入的认识。本章是高 中阶段物理学习的基础内容之一，它既是力学问题的基础和综合，也是学习 其他物理学知识的重要基础。其特点是：概念多，如：功、功率（平均功率、 瞬时功率、额定功率） 、动能、重力势能等等；难点多：如瞬时功率、动能定 理的应用、机械能守恒定律的应用。本章为我们解决力学问题提供了不同于 牛顿运动定律的全新方法——能量的观点和方法。因此，为了进一步巩固和 加深学生对本章重要概念和规律的理解和应用，我们设计了本节复习课。 为了体现学生在教学中的主体性，调动学生的思维，本节课开始让 设计思想 学生分组展示自己总结的单元知识总结思维导图，通过学生互动交流、补充 完善本章知识框架，培养学生的归纳总结能力和语言表达能力。然后，通过 举重运动员的运动图片创设问题情景，引导学生体会功、能关系，学会把一 个实际的物理问题抽象成一个习题模型加以研究。再通过两道例题的分析讨 论，体会动能定理和机械能守恒定律的应用方法和步骤。然后，通过一个开 放性的反馈练习，强化对做功和动能定理的应用意识。在讲解过程中注意用 问题呈现物理情境，应用启发式教学培养学生独立思维能力、使学生获得成 功体验。 知识与技能： 1.进一步加深学生对功、功率、动能、重力势能等概念的理解 2. 通过动能定理、重力做功与重力势能关系的复习，进一步加深学生对 功、能关系的认识，并能够应用动能定理和机械能守恒定律解决有关物理问 教学目标 题。 过程与方法 : 通过本章知识的回忆、再现、归纳，体验知识的建构过程， 领会能量观点与牛顿运动定律的联系和区别，学会灵活应用动能定理。 情感态度与价值观： 通过具体事例的分析，树立自然界中能量转化与守 恒的思想观念，树立唯物辩证的自然观。 教学重点 1. 功、功率、动能、势能的概念； 2. 功和能的关系 教学难点 动能定理和机械能守恒定律的应用 教学资源 举重运动员图片、轨道小球实验、视频、多媒体设备 教法设计 启发式、分组讨论、互动交流 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 学 生 交 讲述：在上面几堂课中我们学 展示、 交流、 补充、 培 养 学 流章节 知识 习了第七章的全部内容并请同学们 完善思维导图 生 自 主 学 习 总结的 思维 用课余时间进行了章节知识总结， 能力，体现学 导图 下面请每个小组派一位本组做的最 生 在 课 堂 教 （约 占 好的同学到讲台上展示本组知识总 学 中 的 主 体 时 5 分钟） 结的思维导图 性 投影给出： 教师所做知识总结， 突出本章知识重点 教学过程 教师活动 学生活动