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大学生创新与创业调研报告 一．调 研目的： 创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不 竭动力。为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以 山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大 学生创业情况进行了实地调研。在摸清现状的基础上，总结分 析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大 学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的 实现途径和保障措施。 二．大学生创新创业教育的内涵及提出 背景 早在 1990 年 ,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教 育的项目研究 ,但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示 , 在我国的创业者群体中 , 具有大学学历的创业者在全部创业群体“ 中仅占 3.7%”,而发达国家一般占 20%—30%。这说明我国高校的 创新创业教育尚处于起步阶段 ,其系统性、科学性和可操作性还 不够完善。 随着我国社会主义市场化，逐步形成了 供需见面，“ 双向选择 ”的 就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单 位从被服从的地位，变为就 业市场中两个平等、互选的主体， 双方都有自主的选择，这就要求大学生要有 更高的素质来面对 选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会 向 前发展 的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有 较强的创新创业能力。 三．大学生自主创业的基本现状 大 学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到 的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术 人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机 会，不断成长创造价值的过程。目前，随着苏州市正在创建国 家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重 视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索， 建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措 施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。 1、自主创业热情高涨，但实践者有限。 近年来，劳动保障、 工商、税务以及教育等政府各机关部门，对大学生自主创业都 相应地给予了一定的优惠政策，大学生创业热情明显高涨，但 是，真正加入到自主创业行列的大学生却很少。据调查统计， 沧浪区有创业意向的大学生占 66.13%，但真正创业的只占 35%。 从数据上显示，大学生自主创业工作还处于发展阶段。 2 、创 业项目单一，创新力度不大。 大学生是知识的集合体，在创业 领域里，理应从事一些高科技或与知识储备相关的产业，可是 数据表明， 80.65%的毕业生在选择创业时，出于规避风险，往 往选择一些启动资金少、风险低的行业，如培训、广告、贸易 等小而适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方面 也可以先积累经验。 （一）外部客观环境问题。 1、创业教育 欠缺。所谓创业教育就是大学生毕业以后，能够走上社会进行 自我创业的教育。联合国教科文组织于 1998 年 10 月发表了 《21 世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出，高等学 校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目标，要使毕业 生 “不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者