当代大学生的特点(总结5篇)完美版.pdfVIP

《当代大学生的特点》 当代大学生的特点总结（一） ： 当代大学生普遍具有以下特点： 1. 自我意识增强。当代大学生接触的新生事物比较多，他们思维独立、追求 个性，对老师和别人的观点不轻信、不盲从，有较强的自我意识，愿意提出自己 的创见。因此，这个阶段的学生对校园的教学质量和学生管理有更高的要求。 2. 学习、生活网络化。互联网开拓了一个崭新的、广阔无比的学习空间，这 种学习空间的扩展，使处于信息时代的大学生的学习方式发生了巨大变化。网络 成为了当代大学生获取信息的最重要平台，为当代大学生的社会交往带给了一种 简单、方便、快捷的社会化场所。 3. 身心发展成熟。当代大学生的年龄一般都在 18～ 22 岁之间，处于青年期。 这个时期正是一个人生理心理急剧变化、生长发育迅速成熟的关键时期，也是人 生中最完美、最灿烂的黄金时期。大学生的生理发展趋于平缓并走向成熟，思维 逐渐到达成熟水平，个性趋于定型，价值观和道德观逐步走向成熟和稳定。 当代大学生的特点总结（二） ： 当代大学生的特点及主要问题 近年来， 90 后群体受到越来越多的关注。众多研究成果证明，当代大学生主 流是用心向上、乐观进取的，他们有着很强的独立自主意识、社会参与意识与创 新求变意识，个别 90 后的过激行为不能代表当代大学生群体的常态。但是，这一 群体所表现出来的共有负面特征，尤其是思想观念、行为模式上存在的问题，正 是当代大学生某些不良趋势的根源，日益演转成社会群体性问题，务必引起足够 重视。 1. 思想观念。 第一，自我意识强。当代大学生与前辈相比，不管是群体还是个体，都表现 出强烈的自我意识。他们有主见，自信心强，习惯从自我角度出发思考问题，要 求得到更多关注，获得更多自由。造成这一现象的原因：一是当代大学生多为独 生子女，在他们的成长过程中，父母总是围绕他们，这使得他们在处理问题时不 习惯思考利他、竞争等因素，导致他们的自我中心感过强，缺乏换位思考意识； 二是当代大学生的父母多为文革中出生的一代人，他们深受利己主义等非传统观 念影响，间接将这些观念灌输给了子女；三是当代大学生成长过程中，深受西方 文化思潮影响，尤其是透过电影、网络等媒体宣扬，天赋人权等思想在他们的头 脑中得到不断强化，甚至异化。 第二，组织观念淡薄。各种调查证明，当代大学生喜欢人际社交生活，并在 这一过程中逐渐建立起一套自己的社交原则，通常按照共同的爱好、兴趣，甚至 利益，划分成不同的社交圈。在社交圈中，他们坦诚，相互帮忙，合作互利。但 需要指出的是，这些小群体并不是传统好处上的组织，组成群体并不说明个体间 情感、 价值观念甚至信仰的趋同， 现实利益才是维系小群体相对稳定发展的基础。 强调个体体验的他们，表现出对群众意识与组织观念的明显淡漠。 第三，职责感较差。由于缺乏生活历练与处世经验，当代大学生的自我认知 与实际潜力之间存在较大差距，在处理棘手问题时，容易出现本能推卸职责的行 为。同时，由于具有很强的自我意识，他们在应对他人的批评和指责时，更多的 是寻找外部原因和客观原因，忽视主观原因，不敢承担相应的职责。当个人利益 与群众利益冲突时，如果客观规范未加限制，群众职责感很难对他们构成有效的 约束。 第四，理想信仰缺失。信仰危机是一个社会问题，在当代中国社会的各个层 面都有影响，大学生也不能独善其身。在当前这样一个市场经济快速发展的社会 转型期，新旧思想的碰撞、价值观念的冲突、多元文化的渗透都使道德观念、人 格发展尚不成熟的大学生对信仰感到茫然。市场经济的法则、优胜劣汰的竞争机 制、资源有限性的深刻体验等加剧了他们的信仰危机。 2. 行为模式。第一，崇尚非主流文化。非主流文化是近年来从日本和韩国引 进，主要是由国内 90 后年轻人发展构成的， 明显有别于传统主流文化的极端文化 的统称，主要表现为张扬个性、展现自我。就应看到，当代大学生崇尚非主流文 化的根源在于他们内心孤独，期望被关注。他们以自我为中心，期望张扬个性， 本无可厚非，但是个体过分追求另类、标新立异的行为与当代大学生群体的非主 流化趋势，以及在媒体妖魔化后不少学生仍然盲从的现象，就应引起我们的足够 重视。 第二，实用主义影响深远。讲求实效是当代大学生的显著特征之一。他们更