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大班小熊登月语言教案 活动目标： 1 、了解四季的明显特征和四季轮换的顺序。 2 、欣赏故事，理解故事内容，尝试用较完整的语句描 述四季的特征。 活动准备： PPT 活动过程： 一、引入故事，激发兴趣 1 、提问：今天老师带来一个故事，认识吗？ 提问： 猜猜看，小熊会怎样登月的呢？ 小结：你们说的都很有可能， 《小熊登月》到底是一个 怎样的故事，让我们一起来听一听。 二、倾听故事，交流讨论 1 、完整欣赏故事 提问：小熊和小鸟什么季节开始造飞船？ 提问：夏天是什么样子的呢？ 小结：炎热的夏天知了在树上叫着“热啊——热啊 ——”，我们就可以在树荫下乘凉、吃西瓜，可以到沙滩上 去游泳，还可以吃甜甜的冰激凌，真开心呀。 2 、提问：小熊到什么季节把飞船造好？ 提问：秋天又是什么样子的呢？ 小结：美丽的秋天树叶纷纷飘落，像给大地铺上一层 厚厚的地毯，我们可以在上面跑跑跳跳，秋天还是个丰收的 季节，我们可以吃到各种各样好吃的水果，真开心呀！ 3 、提问：小熊尝到的冰凉冰凉的，淡淡的是月亮吗？ 什么季节会有白茫茫的一片呢？ 提问：冬天是什么样子的呢？ 小结：寒冷的冬天里有些动物冬眠了，而我们就可以穿 上漂亮的羽绒服，戴好帽子和手套去外面堆雪人、打雪仗， 还可以围在一起吃火锅，真开心啊。 4 、提问：寒冷的冬天过去了，暖和的春天又来到了， 春天是什么样子的呢？ 小结：暖和的春天是万物复苏的季节，绿绿的小草发 芽了，漂亮的花朵开放了，小鸟叽叽喳喳的在树上唱着歌， 小蜜蜂在花园里辛勤的采着花蜜，我们也过好了春节，长大 了一岁！ 三、游戏：开四季飞船 提问：我们知道一年有春夏秋冬四个季节。四季飞船 起飞了，你最喜欢的是什么季节呢？请你们用好听的话把它 描述出来。但在好听的话前面要加上一句：嘿嘿，四季飞船 就要开了，开到了 ?? 小结：孩子们，暖和的春天，万物复苏，大地真漂亮； 炎热的夏天，红红火火，游泳真开心；美丽的秋天，硕果累 累，收成真是好；寒冷的冬天，雪花飘飘，火锅真好吃。一 年有四季， 世界变得更美丽。 让我们将飞船开到更多的地方， 把四季的故事告诉更多的人。 1 2 3 4 调皮的小袋鼠 活动目标： 1 、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 2 、通过游戏中不同障碍物的设置， 尝试多种跳的方法。 3 、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结 束 活动准备： 圈若干、椅子两把。 活动过程： 1 、准备活动。 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈， 大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教 师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 2 、游戏活动：“调皮的小袋鼠” 幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及 双脚开合跳。再将幼儿分成 数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼 儿明白游戏的规则及玩法。 戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小 桥，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队， 拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第 一位幼儿的动作。 3 、放松活动。 教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。 附：儿歌 跳跳跳，双脚跳， 跳跳跳，单脚跳， 跳跳跳，转身跳， 天天跳，身体好 好玩的斗笠 活动目标 1. 充分尝试斗笠