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大学生心理健康调查问卷结果总结 （一） 调查目的 大学阶段是人生的关键阶段，任务艰巨，而且要求很高，常常“陷入个人 问题的矛盾之中不能自拔” 、经常感到“压抑” 、“烦躁”、“时常苦恼、焦虑，学 习不能进入状态”，这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。与此同时， 市场经济要求大学生具有较强的适应性，社会对大学生的要求又很高，不仅是 对能力的要求，而且是对素质的要求。在此情况下，心理健康状况比较差的学 生只会无所适从。此次调查也是为了深入大学之中发现一些问题，从而能为当 今大学生解决一些实际的问题，提高大学生的社会适应能力。 （二） 调查时间 2010年4月 （三） 调查方式 纸质、网上 （四） 调查对象 在校大学生 （五） 调查结果总结 1 、大学生对生活的满意程度 调查发现， 88%的被调查者对大学生活感到满意，不满意的学生中，高年 级学生占的比例较高。这反映出我校低年级学生在校生活心态比较平和，而随 着年龄的增长，面对生活、就业上的压力，高年级同学可能对大学时期没有有 效利用时间充实完善自己而感到懊悔。 2 、常见问题的处理 当别人与自己意见或观点不同时， 69%的人表示会试图通过沟通达成一致， 这表明进入大学以后，大多数学生在对人处事的看法上比高中有了较大的飞跃。 但是，还有 31%的学生在遇到这方面困扰时处理方法有待改善和提高。 3、自卑、压力与生活目标 调查发现， 82%的人都有过自卑感，在经常自卑的人群中 55%是女生，而其 中又以低年级女生为主。经常有自卑感的人基本上都没有明确的生活目标。仅 有55%的人表示有明确的生活目标，这是一个不容乐观的事实。 当问及压力的主要来源时，排在前两项的依次是就业压力大、学习成绩不 理想，这两项分别占了 36%和35%，其次是对所学专业不喜欢、觉得自己不如别 人。应对压力时， 56%的学生自己主动寻找解决办法，这表明经过大学生活的一 段时间磨练后，大多数人已经具有独立思考问题、解决问题的能力。 2%的学生 愿意寻求老师长辈， 29%学生愿意找同学帮助，不容忽视的是 13%的人深埋心中 被动应付。 4、就业压力及职业选择 在问及对自己的前途是否感到担忧时， 30%的人经常对自己的前途担忧， 低年级学生在其中所占比例与高年级学生其中所占比例不相上下，这说明社会 竞争的压力以及就业形势等问题对我校大学生产生了普遍的影响。 当问及对职业的选择标准时，排名前三位的依次是收入高有发展前景、依 据自己的兴趣和特长、工作稳定轻松，这表明我校大学生对工作的要求比较高， 而这极有可能造成就业上的困难，现实与理想的差距是造成大学生就业压力的 重要原因。 5 、对心理咨询的认识 这次调查活动表明，大部分学生都知道自己学校有心理咨询中心，这是一 个可喜的现象，可见，由于近年来个大学校心理咨询中心宣传力度的增加，它 已逐渐被同学了解。 当问及是否愿意参加心理咨询中心举办的相关心理活动时， 96%的人都表 示会参加，这表明，随着近几年来学校以及社会对大学生心理健康教育工作的 重视，同学们对心理健康工作的认识有了大幅度提高，也更重视自身心理健康。 当问及对接受心理咨询的同学的看法时， 86%的人都认为这些同学能够很 好地正视自己，而且高年级同学对这个问题的看法达到了 100%。但同时，仍有 2%的人认为这些人有心理疾病，可见，仍有少部分学生对这个问题的认识不够。 6 、意见与建议 针对调查中发现的问题，我们提出以下建议：学校各学生教育管理部门可 通过组织讲座、开展培训等活动，使同学们明确生活目标，培养学生面对困难、 应对挫折的能力，敢于正视问题，解决问题，将遇到的挫折化为不断前进的动 力。 建立健全大学生就业指导体系，帮助大学生树立正确的就业观，帮助他们 认清现阶