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大班剪纸课程计划 一、总体目标 1、引导幼儿欣赏传统的剪纸作品，感受民族文化的内涵，通过剪、 贴、抠、刻等技法来表现其独特的趣味性。 2、在观察的基础上，学习画物体的单独样稿，力求动物形象、比例 适当。 3、在学习画单独样稿的基础上，鼓励幼儿大胆想象，举一反三，表 现人、动物的不同动态。 4、鼓励幼儿能根据物体的特征运用不同方法抠空， 大胆创作出与众 不同的作品。 二、阶段目标 二、三月份 1、欣赏剪纸作品，培养幼儿的剪纸兴趣。 2 、由于幼儿初次尝试剪单独纹样（动物系列） ，在引导幼儿观 察动物的主要特征的基础上，用剪纸的手法来表现各种动物。鼓励 幼儿敢于动手，乐于动手。 3、进一步提高幼儿的剪纸技能，引发幼儿在剪动物的同时剪出 有关情节。 四月份 1、 引导幼儿在观察春天的基础上，感受春天的美，用剪纸的方 式表达我在春天里看见的花、栏杆、动物及人们的活动等。 2、在《人们是怎样工作》的主题中，表现人们劳动的动态及小 动物的特性。 3、在活动中鼓励幼儿相互讨论、学习，并从中能迁移同伴的经 验，经过加工、改造创造出新的图案。 五月份 1、幼儿的剪纸技能进一步得到发挥，在“六一”来临之际，幼 儿用自己的剪纸作品布置教室，到处充满着节日的气氛。 2 、幼儿用自己的剪纸作品制作成贺卡，送给关心爸爸、妈妈和 关心他们的叔叔、阿姨。 3、鼓励幼儿大胆创新，能根据物体的特征来抠空。 六月份 1、运用剪纸技能，为幼儿园的弟弟、妹妹们制作礼物，同时， 也激励弟弟、妹妹们学好剪纸。 2 、向所在社区进行剪纸才艺表演。 三、课程内容 主题 内容 内容分解 1、小刺猬上学去 1、欣赏优秀剪纸作品：各种各样的刺猬 2 、学习剪刺猬 2 、小猫钓鱼 3 、欣赏、创作小猫钓鱼 准备上小学了 1、 男孩 1、 欣赏民间剪纸：男孩、女孩 2 、 女孩 2 、 学习剪男孩、女孩（自画样稿） 3 、 我们上学去 3 、 剪纸添画：我们上学去 1、 狗 1、欣赏剪纸作品：狗、鹰 动物世界真奇妙 2 、 鹰 2 、学习剪狗、鹰（自画样稿） 3 、情景创作剪纸 3 、松鼠 1、欣赏剪纸作品：松鼠、梅花鹿 4 、 梅花鹿 2 、学习剪松鼠、梅花鹿（自画样稿） 3 、剪纸添画 5 、 鸳鸯 1、欣赏民间剪纸：鸳鸯、熊猫 6 、 熊猫 2 、学习剪鸳鸯、熊猫（自画样稿） 3 、剪纸添画 1、 春天的蝴蝶 1、 欣赏民间剪纸：蝴蝶和花 2 、 花朵 2 、 学习剪对称图形：蝴蝶、花朵。 3 、 蝴蝶与花 3 、组合贴画：蝴蝶与花。 4 、 春天的花 1、 欣赏优秀剪纸作品：花、栏杆 我们在春天里 5 、 栏杆 2 、 学