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大学生创新创业训练计划
项目结项验收总结报告
项目类别 国家级 ( ) 校 级( )
项目类别 创新项目( ) 创业项目( )
项目编号 CX12042
项目名称 农村小学家校信息交流现状调查和实践对策
陕西师范大学大学教务处
1
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二O一三年
总结报告参照提纲及要求:
一、题目
二、关键字
三、项目概述
1. 项目成员基本情况(人数、院系、专业、年级) 、指导教师
基本情况(职称、研究方向)
2. 项目的研究背景、目的与意义
3. 项目实施过程的人员工作分配和完成情况
4. 项目实施过程收获和体会
四、项目预期成果完成情况和创新点
五、项目总结
六、附录(参考文献目录等)
用 A4 纸双面打印 (宋体,小 4 号字,倍行距, 首行缩进 2 字符,
段前段后 0 行,默认页边距,页码居中) 。
2
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科研中成长,实践里圆梦
——我们的科研小总结
关键词 :学生科研 教师梦 团队协作 成果满意
项目概述
家校合作,是一个农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的
合作已被教育界所重视 ,并成为农村学校改革的重要内容,也是当今农村教育发
展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合
作的问题,思考如何拉近家教之间的距离,为此我们努力搜集资料,开展研究,
确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题
项目成员基本情况 : 我们团队人员共有 4 位同学,均为 2010 级教育学本
科生。在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向:高等教育、
教育基本理论)倾力支持,保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;
国内研究理论体系不断完整, 研究家校合作论文不断增长, 家校合作模式不
断转新,并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本 PTA(Parent Teaehe:ASsoeiation), 即父母与教师联合会。 PTA
在致力于沟通学校与家庭、 社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面
发挥了巨大的作用 , 成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。日本 PTA组织
的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备 , 寻求法律与
制度保障,将网络服务引入家校合作,拆除学校壁垒 , 使学校教育教学活动透明
化。日本一些学校实行教学参观活动 , 随时允许任何人 ( 不只限于家长 , 社区里的
任 何 人 都 可 以 ) 来 校 参 观 教 学 活 动 。 美 国 “家 长 参 与 教 育 ” (Parental
Involvement in Education )逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学
业成绩,美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。
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