一年级孩子数学辅导60课时(家长必读).docVIP

一年级孩子数学辅导 60 课时（家长必读） 学习目标 了解孩子的数数情况，初步学会数数的方法；帮助孩子了解学校生活，教给一些基本的行为准则，激发孩子学习数学的兴趣。 课文讲解 这部分教材设计了一个“美丽的校园”情景。 一方面给刚要入学的孩子展现校园生活，让孩子知道，自己将是一名小孩子了，小孩子要遵守纪律、按时到校，要 尊敬家长、 爱护同学， 还要好好学习、 热爱科学、 锻炼身体。 另一方面图中的人和物的数量都用到 10 以内各数，通过数这些数，初步感知 10 以内各数，并体会到数存在于我们的生活中，数是人类的好朋友。 辅导精要 “一个阅读能力不好的孩子，就是一个潜在的差生。 ” 让孩子学会看数学教科书，是学好数学的基础。 打开课本，我们可以赞叹地说“哇，这校园真美丽！ ” 让孩子也学说这句话。 第 2 页和第 3 页，图上有许多数学知识。 ，让孩子说： 一面国旗，一位家长， 一座教学楼， 。反过来， 告诉孩子一面国旗， 一位家长， 一座教学楼， ，都可以用 1 表示。 ，让孩子说：两个单杠；两个同学在讨论问题，他们爱学习；两个同学向家长行礼，他们真有礼貌；两个同学刚 走进校门、两个同学向学校走来，他们都按时到校；两间房子（农舍）；两个同学在跳绳，他们参加体育锻炼； 。要让孩子有顺序地观察事物。 ，三个同学在踢足球；三条石凳，大家要爱护公共财物；三个垃圾筒，果皮、瓜壳、纸碎要放进垃圾筒里，不能随手乱扔。 ，小气象站里有四个同学，他们爱科学。 ，国旗上有五颗五角星；校园外有五座楼房。 ，花坛里有六棵花，校园周围有六棵大树，大家要爱护花草树木。 ，天上有七只鸽子在自由地飞来飞去，参加体育锻炼的一共有七个同学。 ，路边的绿地上有八棵树；戴红领巾的有八个同学， 他们是少先队员。 ，女同学有九人。 ，男同学有十人。要让孩子学会文明称呼：男同学或男生，女同学或女生。 在观察教材插图时，孩子往往只对其中的色彩、人物等感兴趣。因此，应从孩子的兴趣出发，给他一定的时间观察自己感兴趣的内容，让他说都看到了什么。当好奇心得到 满足以后， 再让他带着任务去观察， 数一数各种东西的数量。 第 4～ 5 页各集合圈中的人或物都是从“美丽的校园”中抽取出来的，每种数量的事物都不止一种，只抽取了一种作为每种数量的代表，旁边都标上了相应的数，让孩子认一认、读一读，目的在于了解一下孩子认数、读数的情况。辅 导时，可以指着每一种事物让孩子数数、认数、读数，如 5 座楼房，数数 1、2、3、4、5，认数字 5，指着数字读 5；也可以反过来，读一个数如 8，让孩子认数字 8，数 8 棵树。 这里还不是正式教孩子认和读这些数。各位家长对学习成果不必太在意，若有孩子不能熟练地数一数，那您就要特殊注意他未来的数学学习了，您的孩子对数学的学习可能要付出更多的努力，您也要有更多的时间陪孩子学数学。 拓展与提高 ．数一数，图上一共有几个同学。 ．数一数，教学楼有几个窗户。 （若您的孩子能想教学楼的背面和左面还有窗户，并一起数出来，说明他有很强的空间想象能力。 ） ．利用课本的页码进行数数。 ．拿一小袋黄豆，让孩子数更大的数，能数到多少就数到多少，越多越好。 推荐（点击直接下载） ： 小学语文全部试卷 小学数学全部试卷 小学英语试卷大全 另：小学生作文 学习目标 初步知道“同样多” 、“多”、“少”的含义，通过操作 会用一一对应的方法比较物体的多少， 会用“同样多”、“多”、“少”表达比较的结果。 课文讲解 这是一个“小猪帮小兔盖房子”的童话故事。 在一条蜿蜒的小河边，有一所快要盖好的小房子，一群小动物正忙着盖房子。小兔们搬着砖，小猪们扛着木头。热情的小兔在房前的桌子上准备了一些招待客人的水果。河里的小鱼被这热闹的场面吸引了，禁不住蹦出水面，瞪大眼睛想看个究竟。这一方面为教学知识提供背景，一只小兔搬 一块砖，砖没有剩余，小兔和砖就是“同样多” ；一只小猪搬一根木头，还多余一根，就是木头比小猪多，小猪比木头少。同时还渗透了互相帮助、乐于助人的思想品德教育。 在引出“同样多” 、“多”、“少”的概念后，提出“图中还可以比什么？”在比较时，除了进行小兔和砖，小猪和木头的比较外，还可以进行动物之间的比较，也可以将桌上的水果与猪和兔进行比较。总之，应充分利用教材中的资源 让孩子在生动的情境中进行比较， 充分感知 “同样多”，“多”和“少”。 辅导精要 打开课本，问孩子：图画的是什么？让孩子先看图说话。小兔们在盖房子，小猪们来帮忙，可追问：你从哪里看出来？房子上挂着的小兔的头像，是小兔的家。小猪乐于助人，值得我们学习，教育孩子与同学要互相帮助，要乐于助 人。房前的桌子上摆着水果，有苹果，有萝卜，周围有 4 个凳子，小兔准备招待客人（小猪） ，他们真热情。蜿蜒的小河前房前绕过，小鱼