外研版小学英语(新标准三起)五年级下册M10教学设计.pdf

《英语》 （新标准） （小学三起）五年级下册 教学设计  《英语》 （新标准） （小学三起）五年级下册M 10 教学设计  M 10 本模块学习的主要目的是在深入理解课文内容的基础上，学生能够运用一般将 教材分析  本模块学习的主要目的是在深入理解课文内容的基础上，学生能够运用一般将 教材分析  来时和一般过去式，用 等特殊疑问句来谈论计划和旅行 来时和一般过去式，用what, where, when, who 等特殊疑问句来谈论计划和旅行 what, where, when, who 经历。  经历。  模块教学目标  一、知识目标  模块教学目标  一、知识目标  熟练掌握本模块的重点单词、短语和句型，能够在真实的语言情境中进行 熟练掌握本模块的重点单词、短语和句型，能够在真实的语言情境中进行 交际。  交际。  二、能力目标  二、能力目标  能运用一般将来时和一般过去时来谈论计划和旅行经历。  能运用一般将来时和一般过去时来谈论计划和旅行经历。  三、情感目标  三、情感目标  通过歌谣、做游戏等方式，引导学生在英语学习过程中能够乐于开口说 1. 通过歌谣、做游戏等方式，引导学生在英语学习过程中能够乐于开口说 1. 英语、用英语，积极参与集体活动中。  英语、用英语，积极参与集体活动中。      凡事都得做好准备。      凡事都得做好准备。  2. 2. 教学重点及难点  教学重点：  教学重点及难点  教学重点：  掌握本模块重点单词和句型。  1. 掌握本模块重点单词和句型。  1. 掌握一般将来时和一般过去时的用法。  2. 掌握一般将来时和一般过去时的用法。  2. 能运用本模块新的语言项目谈论旅行经历和旅行计划。  3. 能运用本模块新的语言项目谈论旅行经历和旅行计划。  3. 教学难点：  教学难点：      灵活运用本模块所学的新的语言项目谈论旅行经历和旅行计划，培养学生     灵活运用本模块所学的新的语言项目谈论旅行经历和旅行计划，培养学生 的综合语言运用能力。  的综合语言运用能力。  教学辅助  ，课文动画及相关视频，单词卡片等。  教学辅助