如何制定班级计划 .docVIP

  1. 1、本文档共22页,其中可免费阅读9页,需付费99金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文档 怎样制定“班级工作计划” (一)班级具体情况分析: 班主任要全面分析班级的基本情况。具体内容有: 1、整体分析概况:本班共有多少名学生,其中男生多少名,女生多少名。本地生多少名,外地生多少名。生源主要来源于哪些地区?他(她)们的家庭状况,学生的个人情况(学习习惯、生活习惯和性格差异以及心理特点等)。尤其需注意本学期有无转入生、借读生,他(她)的个人及家庭情况。 2、具体情况分析: ①学生的思想状况和心理发育特点: 从整体和个案情况分析两个方面去写。如:班级纪律情况,学生情绪、情感状况等等。 ②学生的学习状况及特点: 分学习的主动性、适应性。学业成绩的大致分布,个案学生的近状等。 ③学生

文档评论(0)

wujuhua + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档