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和君创业研究咨询有限公司HJ VANGUARD RESEARCH AND CONSULTING LTD.; 目 录
引言………………………………………………………………………..4
一、奇正现行薪酬体系的分析…………………………………………..5
㈠现行薪酬体系结构框架……………………………………………..6
㈡调查中员工的看法…………………………………………………..9
㈢专家组对现行薪酬体系的诊断…………………………………….10
㈣现行薪酬体系重建的必要性……………………………………….11
二、奇正集团薪酬体系的整体思考……………………………….……12
㈠薪酬体系项目的工作目标…………………………………………13
㈡面向未来的价值理念………………………………………………15
㈢目前主要几种工资制度……………………………………………27
;三、奇正集团薪酬体系的设计思路……………………………..…….…31
㈠薪酬体系的基本政策………….………...……………….……….…32
㈡奇正选择的薪酬体系………………………………………………..33
㈢薪酬总额预算………………………………………………………..34
㈣薪酬结构……………………………………………………………..36
㈤不同人员的工资组合………………………………………..………37
㈥薪酬体系的内容…………………………………………….……….39
1.职能等级工资……………………………………..…………….….39
⑴职能工资等级表的确定…………………………………………43
⑵职能等级的进入…………………………………………………46
⑶与考核制度结合的职能工资的调整……………..……..………56
⑷薪点与职能等级工资的结合………………………..……. ……61 ; 2. 津贴补助………………………………………………………….
3.奖金………………….………………………………...…………...62
⑴业绩奖金…………………………………………………………63
⑵销售提成奖….………………………………………..……….…64
⑶年薪………………………………………………………………65
后记……………………………………………………………….…….67;;一、奇正现行薪酬体系的分析; ㈠奇正现行薪酬体系结构框架
薪酬体系
;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:16:2607:16:2607:166/11/2021 7:16:26 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2107:16:2607:16Jun-2111-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。07:16:2607:16:2607:16Friday, June 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2107:16:2607:16:26June 11, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20217:16:26 上午07:16:266月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 217:16 上午6月-2107:16June 11, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/11 7:16:2607:16:2611 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。7:16:26 上午7:16 上午07:16:266月-21
1、Genius only means har
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