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中学“述理论、述政策、述典型”材料 是国之大计、党之大计。 在全国教育大会指岀,教育是 振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程, 对提高人民综合素质、促进人的全面发展、増强中华民族创新创造 活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。这是―对教育的 全新定位,是我们推进教育改革、促进事业发展最根本的行动指 南° 办好人民满意的教育,每一名教育工作者责无旁贷。一直以来, 我校学校领导班子团结协作,锐意进取、埋头苦干,廉洁奉公,较 好地完成了上级各项工作任务。现将学校领导班子主要工作汇报如 下: 我校能全面贯彻党的教育方针,以有人为本,认真贯彻上级有关 文件、会议精神,做到令行禁止,努力提高执行力。学校党总支始 终把加强班子建设作为支部工作的头等大事。始终围绕“团结、民 主、廉洁、高效”这个目标来建设领导班子。 坚持不懈抓好理论学习。坚持每周一次的班子学习制度。通过深 入学习贯彻党的党的十九大会议精神,把“兴学风、转作风、清政 风、树新风”行动和“依法治乱”工作落到实处。认真学习党纪法 规及教育法规;对班子成员进行党风党纪教育、理想信念教育、廉洁 奉公教育。从而使班子成员的政治、业务素质不断提高,爱岗敬业 的自觉性不断增强,在思想上牢固树立法制观念,做到依法治校, 依法执教。 学校按照关于加强领导干部作风建设的有关要求,联系思想和工 作实际,认真学习党的十九大报告精神、习 —在党的群众路线教 育实践活动动员会上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动文 件选编》、新《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干 准则》、《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪 条规。通过学习,认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群 众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题, 剖析了存在问题的根源,并提出了今后努力的方向和整改措施。 班子成员牢固树立以人为本的思想,树立为广大师生服务的思 想,关心教师生活和健康,关注教师的专业化成长,和谐干群关 系,打造幸福校园。工作中坚持民主集中制。严格执行上级规定 “一把手四不直接分管” °凡学校重大问题,如人事分工、评先 进、大额度资金使用,学校都需领导班子集体讨论决定,经教代会 讨论通过方可执行。能深入群众,倾听群众—和要求,每学期都 要在职工中征集合理化建议,对正确―积极采纳,不断改进我们 的工作。坚持公示制度,评优、评先等各项工作都在校内进行公 示,广泛征求教职工意见,接受大家的监督,努力做到公平、公 正。 抓好班子团结。做到工作密切配合,工作分工不分家,大家做到 心往一处想,劲往一处使,处处发挥表率作用。班子成员在荣誉和 个人利益面前不伸手。班子成员做到在工作中大事集体研究,小事 相互通气,难事相互支持,有功不争,有过不推。在思想上,经常 沟通,消除误解,增进理解,顾全大局;在生活上,胸怀坦荡,与人为善,相互关心,相互帮助;在工作上,恪尽职守,勤勤恳恳,集思广益,集体决策;在管理上,思路清晰,开拓进取,勤奋务实,认真 沟通,消除误解,增进理解,顾全大局;在生活上, 胸怀坦荡, 与人 为善,相互关心,相互帮助;在工作上,恪尽职守, 勤勤恳恳, 集思 广益,集体决策;在管理上,思路清晰,开拓进取, 勤奋务实, 认真 负责。 深入贯彻落实 关于进一步纠正“四风”、加强作风建设 重要指示精神,认真査找“四风”突出问题特别是形式主义、官僚 主义新表现,采取过硬措施,切实加以整改;深入贯彻落实中央八 项规定及其实施细则精神,严格执行省委、市委实施办法及区委及 局党组有关规定:加强制度建设,建立健全作风建设长效机制。 学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。 一是细化责任分解,明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责 任。通过对党风廉政建设责任进行分解,明确了责任范围、责任内 容,做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则,签订目 标责任书,结合单位实际,形成—亲自抓,工作人员具体抓,层 层抓落实,一级抓一级,一级对一级负责的党风廉政建设工作机 制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育,领 导班子廉洁白律意识、勤政廉政意识明显增强,思想作风有了明显 转变。四是推进了制度建设,结合工作实际强化了领导干部述廉制 度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等 规章制度的贯彻落实,修改完善了《财务管理制度》、《公务用车 制度》、《内部议事制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、 用制度管物的管理机制。 为了建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、 稳定的教师队伍,我校每年组织教师外出到名校参观学习,不断创 新思路,促进发展。 我校借鉴杜郎口中学的教学模式,积极推广“分组联动、互助高 效”课堂教学模式。它是通过“分组”
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