初中八年级人教部编版天平的使用和质量的测量物理考试卷.docVIP

天平的使用和质量的测量 一、单选题(共15道，每道6分) 1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是( ) A.砝码盒内最大砝码的质量是200g B.天平的最大称量值是200g C.天平自身的质量是200g D.天平标尺的分度值为200g 2.关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是( ) A.调节横梁平衡前，应将游码归零 B.向右盘中尝试加砝码时，应先从较小的开始，以免把天平压坏 C.读数时应该先读大砝码 D.在标尺上每向右移动一格，就相当于在右盘中增加一个较小的砝码 3.欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( ) A.30g，9g B.30g，5g，4g C.20g，10g，5g，2g，2g D.20g，10g，5g，4g 4.关于天平的使用，下面操作错误的是( ) A.把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调平 B.称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡 C.判断天平是否平衡，不一定等到天平指针完全静止下来 D.取砝码时，必须用镊子夹取 5.在“用天平称物体质量”的实验中，小佳同学用已经调节好的天平称物体的质量时，通过多次增、减砝码后，指针还稍微偏在分度盘中线的左边，如图所示，这时应该( ) A.把横梁右端平衡螺母向右旋出一些 B.把横梁右端平衡螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码 6.用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g、10g和5g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为( ) A.65.4g B.67.2g C.67.4g D.67.6g 7.粗心的张强同学在使用托盘天平时，游码没归零而是放在如图位置上就调平衡，然后开始测量，他在测量过程中其余的操作和读记数均无错误，得到的读数为80.6g，则这块物体的实际质量是( ) A.79g B.80.6g C.82.2g D.78.6g 8.工人师傅五次测量同一工件的质量，分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g、40g。则其质量为( ) A.43.2g B.43.22g C.43.225g D.43.3g 9.小明用托盘天平称一块橡皮的质量，正确使用天平时称得质量为；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为。则和的大小关系是( ) A.=B.＜ C.＞D.无法确定 10.在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则( ) A.测量值比真实值偏大 B.测量值比真实值偏小 C.测量结果仍然很准确 D.测量结果偏大偏小是不能确定的 11.用托盘天平测物体的质量时，若砝码已磨损，测得的物体质量与真实质量相比( ) A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法确定 12.用托盘天平称某物体质量时，若将被测物体和砝码错放了位置（砝码放左盘，物体放到了右盘）。天平平衡时，左盘上放着200g和50g砝码各一个，游码读数是3g，则物体的质量是( ) A.240g B.247g C.250g D.253g 13.用天平称一枚大头针的质量，下列方法中相对比较简便而又准确的是( ) A.把一枚大头针放在天平盘里仔细测量 B.把一枚大头针放在天平盘里，反复测量，再求平均值 C.先测出100枚大头针的质量，再除以100 D.把一枚大头针放在一只杯子中，测出总质量，再减去杯子的质量 14.现有许多完全相同的零件，要用天平测出每个零件的质量，但手头只有一个100克砝码。当左盘放400个零件，右盘放这个砝码时，天平不能平衡。如果再在右盘上放15个零件，天平恰能平衡。这时可求得每个零件的质量约为( ) A.0.28克 B.0.26克 C.0.24克 D.0.25克 15.小华想测出杯子中水的质量，她先测出杯子和水的总质量为，然后把水倒出，又称量此时的杯子的质量为，得出杯子中水的质量为，此结果与原来杯中水的实际质量相比，则( ) A.偏小 B.偏大 C.一样 D.无法判断 二、填空题(共1道，每道6分) 16.为了测量一小杯盐水的质量，某同学的实验步骤如下。正确的实验步骤依次为________________________（写字母）。 A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量 B．用天平测出空玻璃杯的质量 C．调节天平横梁平衡