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探索新时期博物馆管理模式
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探索新时期博物馆管理模式 - 经济
探索新时期博物馆管理模式普建雄
摘 要:博物馆是主要用于呈现和展示收藏的一栋建筑物或建筑物中的一处场 所,中国博物馆的发展已经有一百多年的历史。 如今我国已经慢慢进入到信息化时代,在现代信息技术的冲击下, 我国博物馆迎来了新的机遇和挑战, 传统的管理模式已经不适合新时期博物馆的发展, 我们需要创新博物馆管理模式使其适应新时期社会的发展。因此,本文将重点探讨新时期博物馆管理模式。
关键词 :博物馆 管理模式
一、博物馆的发展及管理现状
距今数万年前的旧石器时代晚期, 人类就开始形成公共墓地、 功能不明的艺术品密集之地和祭祀的遗迹, 它们共同的特点是由一群人共同修建和使用, 集存了当时社会相当比例的财富与珍宝, 这与博物馆的雏形的形成和发展有着深远的关 系。博物馆的核心就是藏品, 博物馆就是藏品的集中之地, 是人类的历史记忆现场,同时也是进行文化传承与创新的文化的殿堂。 博物馆在中国的诞生是在一百多年前西学东渐中产生的。 1868 年,法国传教士在上海创办了徐家汇博物院,
这是中国最早的近代意义上的博物馆; 1905 年实业家张謇创办了南通博物苑, 是中国人自己创办的第一间公共性质博物馆。 自我国博物馆的诞生至今, 曾出现过三次高潮,第一次是在 20 世纪 30 年代,当时中华民族面临着深重的民族危机,启发民智是知识分子创建博物馆的目的; 第二次是在新中国建立之初, 党和国家高度重视博物馆建设; 第三次是改革开放以后, 博物馆事业迎来了蓬勃发展的时期。经过一百多年的建设和发展,一个以国有博物馆为主体、民办为补充,
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各地方、各行业和各种所有制博物馆协调发展的具有中国特色品类结构和区域布局更趋合理地中国博物馆事业体系已经初步形成。
博物馆几乎所有的事情或者业务都是围绕着物品——自己的藏品而展开的,
博物馆习惯于将其概括为征集保管、 保护研究、传播教育的当代博物馆三大功能。就博物馆和社会、 公众的关系来说, 博物馆工作的实质就是以物品为载体的文化传承与信息传播, 博物馆是一种重要的文化设施。 我国博物馆发展已经有一百多年的历史, 随着社会的进步和人们的重视, 现今我国博物馆发展达到一个新的高度。但是我国的博物馆与国际先进水平存在较大的差距, 博物馆定位、 建设和管理运营和时代要求仍存在较大的差距。 坚持社会效益第一的前提下, 博物馆的展览和服务工作如何面对市场经济的影响, 接受市场和公众的考验, 如何有效地制作更多高品位的、 受人欢迎的展览, 或组织具有影响的社会活动, 既能满足观众的需要,又能在服务之中对观众兴趣有所规范有所引导, 更好发挥博物馆的社会教育功能,已经成为当今博物馆的管理工作的重要问题。
二、探索新时期博物馆管理模式
随着社会的进步和科学技术的不断发展, 现在博物馆不仅仅只是收藏藏品的一 个场所, 它不仅具有收藏作用和观赏作用, 还有社会教育作用和育人作用。 博物馆作为客观存在的社会现象, 人是博物馆活动的主体, 博物馆活动和博物馆的发展是受社会制约的, 博物馆的任务主要是为精神文明建设服务的, 属于上层建筑的范畴,是社会科学研究的领域。 博物馆管理工作人员的研究内容一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系, 博物馆事业建设各个方面以及各 级各类博物馆之间的关系等; 二是研究博物馆与社会公众, 以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。 在社会不断进步和现代信息技术不断发展的新
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时期下传统的博物馆管理模式已经不适合如今新型博物馆的发展, 因此我们要积极探索新的博物馆管理模式。
更新管理观念,强化博物馆的社会教育职能
传统的博物馆管理观念侧重的是藏品的收藏方法和技术, 以藏品管理、 保存技术、陈列设计、历史学等作为理论基础, 其使命是巩固主流文化, 提升文化素养, 改善社会行为, 这样的管理莫属学术气氛浓厚, 很少让观众参与。 如今在新时期背景下应该要更新这种博物馆管理观念, 博物馆应为社会及其发展服务, 除方法与技术外,还要懂政治学、社会学、教育学等多学科,尊重文化的多样性,关注
环保教育,关注社区,尽量让观众参与,注意娱乐与休闲等多种传播方式。除此
之外,博物馆管理人员一定要重视博物馆的社会教育职能, 不同历史时期, 博物馆的中心职能不同;博物馆教育功能的产生和强化是博物馆进入现代形态的标
志。收藏和研究更重要的目的是要让广大社会公众能正确理解自己生存的环境和人类过去的生活,由此帮助他们在现实生活中更加清醒和明智地行动。
开发信息化管理模式
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