高中二年级八上第一单元知识梳理与总结.docVIP

八上第一单元知识梳理与总结： 一、注意下列字的音与形： ⒈迤yǐ西 酬和 hè譬喻pì柞zuò木 熹xī微 龙吟凤哕huì即物起兴xìng蹲踞jù　箍ɡū桶忌讳huì气氛fēn　 ⒉腌鸭蛋yān籍贯jí车胤yìn门楣méi粽子zòng避邪xié苋菜xiàn门槛kǎn蝎子xiē肃然起敬sù囊萤映雪náng城隍庙huáng ⒊招徕(Iá?) 钳形q?án 铁铉(xuàn 囿于yòu 隔阂hé馄饨(hún)(tún) 佐料(zu?) 饽饽(bō)小钹(bó) 雪花酪Iào 海棠(tang蘸zhàn 兜里(dōu) 秫秸杆(shú)(jiē)卤煮(I?) 山楂(zhā荸荠bíqí 荞麦(qiáo) 马趴(pā)嘞(Iei) ⒋枸 杞g?u)(q?薏yì仁米 橄榄　门槛　过瘾　煨wēi炖　挑剔tì 家醅pēi 过瘾 挑剔　炮制páo 发蔫　两颊jiá ⒌铮铮zhēng　　千仞rèn 　周匝zā 　皓齿hào　屏气bǐng 疙瘩gēda 　陡然dǒu 抑扬顿挫cuò 　霍然huò　羯jié　遽jù　 二、解释下列词义： ⒈即物起兴、向例、面善、引经据典、譬喻、酬和、龙吟凤哕、悠游自在 ⒉门楣、莫名其妙、籍贯、城隍、肃然起敬、与有荣焉、囊萤映雪、曾经沧海难为水 ⒊囿:、　隔阂:、伶俐:、随机应变、凄厉、卖弄、晶莹、可人、油嘴滑舌、招徕、合辙押韵 ⒋一马当先、顾名思义、巴结、家醅、如法炮制 ⒌一马当先、顾名思义、巴结、家醅、如法炮制 ⒍抑扬顿挫： 转腔换调：鸦雀无声：屏气凝神、秀而不娟，清而不寒；花坞；余音绕梁，三日不绝；三月不知肉味；于我心有戚戚焉 三、掌握重要的作家作品： ⒈沈从文，原名沈岳焕，笔名休芸芸，现代作家，历史文物研究家。代表作有短篇小说《八骏图》《密柑》中篇《边城》长篇《旧梦》《长河》，散文集《湘行散记》等。 ⒉汪曾祺，他是当代作家，也是在小说、散文、戏剧文学与艺术研究上都有建树的作家。 ⒊萧亁：蒙古族，原名萧炳亁，北京人，著名记者，作家，文学翻译家。其作品有自传式长篇小说《梦之谷》报告文学集《人生采访》，翻译作品《好兵帅克》等 ⒋琦君，现当代著名女作家。原名潘希真，浙江人。她出版了散文集，小说集及儿童文学30余种，代表作有《橘子红了》《七月的哀伤》 《桂花雨》《 琦君寄小读者》等。 ⒌冯骥才：当代作家和画家。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神鞭》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。 ⒍刘鄂：字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说《老残游记》 清末四大谴责小说：刘鹗《老残游记》、李伯元《官场现行记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、曾朴《孽海花》 四、各课相关的知识点： ⒈《云南的歌会》三个场面之间的关系：山野对歌，山路漫歌，村寨传歌 “村寨传歌：是山歌产生的土壤；”“山路漫歌”是山歌产生的滋养环境；“山野对歌”是山歌的表现形式。 ⒉《端午的鸭蛋》如何理解作者对高邮鸭蛋的情感？――这是一种恋乡情结。 ⒊《吆喝》写了哪些吆喝声，写这些有什么意义或目的？――表达对过去纯朴的生活的一种怀恋怀旧情结。 ⒋《春酒》本文的主角是谁，表达一种什么情感？――母亲是主角，表达自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思。其间流淌的是浓浓的思乡之情。 ⒌《俗世奇人》这两人个的“奇”表现在哪些方面？你如何看待这两个人？概括人物形象。 前者的“奇”表现在做泥抹工的，衣着绝，技术绝；后者的“奇”不仅表现在技艺绝，更表现的是做人的绝。这两个人，是那个黑暗社会中挣扎在底层的劳动人民的写照，他们必须有过硬的技能才能立足于世，但泥人张更有一种铮铮的骨气与智慧，更令人钦佩与敬重。 总结“刷子李”形象：高度自信（自信就是魅力）；技艺精湛（手艺造就风度）；有名师派头、名符其实的名至实归的、平凡而又非凡的。 泥人张：在技术上，泥人张是个超凡绝伦的人；在性格上，他是个镇定自若，机智，智高一筹的人。 ⒍《绝唱》：文中写琴师的丑与琴技的高超，这种写法叫什么？―――欲扬先抑 在写白妞前写戏院的人多，写琴师写黑妞，这叫什么描写？有什么作用？――侧面描写，衬托白妞技艺的高超。 五、记叙文的考点及相应的答题方式：九大考点 ⒈考标题。 题型为： 如何理解文章的题目？格式为：内容＋主题 题目有什么含义？格式为：题目是指内容中的什么事件 题目有什么作用？格式为：对内容的作用＋对主题的作用 题目即文章的中心；题目是文章的线索；题目是文章的主要表现对象；题目是文章的中心事件；题目是文章的表现范畴；题目暗示了文章的写法； （1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。　　 ⒉考内容的概括或