重庆市2021年初中物理中考试卷(A卷)附答案解析.pptxVIP

重庆市2021年初中物理中考试卷(A卷)附答案解析.pptx

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重庆市 2021 年初中物理中考试卷(A 卷) 一、单选题(共 8 题;共 16 分);A.;A.;C.;电源电压为 6V R1 的阻值为 20Ω R2 能安全连入电路中的最小电阻值为 10Ω R2 为 20Ω 时,整个电路通电 10s 耗电 32J 二、填空题(共 5 题;共 10 分) 9.如图甲所示,阵阵鼓声是鼓面的 产生的;图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱, 说明真空 (选填“能”或“不能”)传声。;12.将一个电热水器单独接在清零的计量插座上工作 2h,屏幕显示如图所示,已知电费单价为 0.5 元 /kW·h,电热水器的功率为 W;若该时间内消耗的电能全部给 40kg 的水加热(水未沸腾),则水 温升高 ℃[c 水=4.2×103J/(kg·℃)];(2)图乙中小磁针处于自由静止状态,在括号内标上“N”或“S”。;16.“沉睡三千年,一醒惊天下”,三星堆遗址在 2021 年 3 月出上了大量文物,如图所示是其中的金面具残 片,文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型,用实验的方法来测量模型的密度。;如图甲所示,是小兵设计的测 L1 额定功率的实验电路图,请在图乙中用笔画线代替导线,完成实物 电路的连接(要求滑片向A 端移动灯泡变亮)。 连好电路后,按实验规范操作,先把滑动变阻器的滑片 P 移到 (选填“A”或“B”)端,然后闭 合开关 S,小兵发现L1 不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路的故障可能是 L1 (选填“断 路”或“短路”)。 排除故障后,按实验规范操作,刚闭合开关 S 时,电压表示数为 1V,电流表示数如图丙所示,读数 为 A,滑动变阻器的最大阻值为 Ω;调节滑片P 得到表一中的数据,L1 的额定功率为 W。 表一:实验数据;用导线把M 和 N 连接,只闭合开关 S1 , 电流表示数为 1A,求电源电压; 把M 接A,N 接B,只闭合开关 S1 , 电流表示数为 0.5A,求R1 的阻值; 用导线把 B 和 C 连接,然后将 M 接 A,N 接B,闭合开关 S1 和 S2 , 电流表示数为 1.5A;检测结束 后,小乔利用该部件重新组装一个加热器,求新加热器接入 220V 电路中能达到的最大电功率。 20.如图甲所示,小勇同学设计了一个汽车落水安全装置并进行了试验,在汽车的四个门板外侧分别安装 一个气囊,气囊的触发由??乙所示电路中 a、b 间的电压来控制,压敏电阻R1 水平安装在汽车底部 A 处, R1 的阻值随其表面水的压力的变化如图丙所示。某次试验时:汽车入水前把R2 的滑片调到合适位置不 动,闭合开关 S,电压表的示数为 3V,再把汽车吊入足够高的长方体水池中缓慢下沉,直到 a、b 间的电 压等于或大于 3V 时,气囊就充气打开,使汽车漂浮在水中,试验装置相关参数如表二所示。 表二:试验装置参数;答案解析部分;D.司南是天然的磁体,由于受地磁场的影响,磁体具有指南北的性质,D 不符合题意。 故答案为:B。 【分析】导体棒做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,这种现象叫做法拉第电磁感应定律,此即 为发电机的工作原理,产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。 5【. 解析】【解答】A.运动鞋的底部凹凸不平,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,A 符合题意; B.滚动的足球最终停下来,是因为足球受到阻力的作用,说明力是改变物体运动的原因,物体的运动不 需要力来维持,B 不符合题意; C.踢出去的足球继续滚动,是因为足球具有惯性,惯性不是力,不能说受到,C 不符合题意; D.静止的足球受到的重力和支持力作用在同一物体上,是一对平衡力,D 不符合题意。 故答案为:A。 【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。 6.【解析】【解答】A.电路图中,当闭合开关 S 后,R1 和R2 才能工作,当开关S1、S2 都闭合时两电阻可 以同时工作,A 不符合题意; 电路图中,当闭合开关S 后,R1 和R2 才能工作,当开关 S1 闭合时两电阻可以同时工作,B 不符合题 意; 电路图中,当闭合开关S 后,R1 和R2 才能工作,开关 S1 为单刀双掷开关,只能使R1 和R2 中的一个接 入电路,则 R1 和 R2 不能同时加热,C 符合题意; 电路图中,当闭合开关S 后,R1 和R2 才能工作,当开关 S1 断开时两电阻可以同时工作,D 不符合题 意。 故答案为:C。 【分析】电路的基本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并 联的用电器互不影响;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。 7.【解析】【解答】A.定滑轮既不省力也不费力,只能改变力的方向,A 不符合题意; 有用功为克服

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