四年级下册数学试题-第六单元 图案美-对称、平移与旋转 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）.docVIP

四年级下册数学试题-第六单元 图案美-对称、平移与旋转 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.时针从3：00到9：00是围绕钟面中心旋转了( ? )。 ? A.360° ? ? ? ?B.90° ? ? ? ?C.180° ? ? ? ?D.60° 2.以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴，旋转一周，就能得到一个（ ? ）。 ? A.长方体 ? ? ? ? ?B.圆锥 ? ? ? ? ?C.圆柱 ? ? ? ? ?D.正方体 3.从12时到12时30分，分针绕中心点（? ?）。? ? ? ? ? ?? A.逆时针旋转了90°? ? ?B.顺时针旋转了90°? ? ?C.顺时针旋转了180°? 4.下面（? ?）图形是由旋转得到的。 A.? ? ? B.? ? ? C.? ? ? D. 5.下列各组字母中，（ ? ）是通过旋转得到的。 A.bd ? ? ? ? ? B.bp ? ? ? ? ? C.pq ? ? ? ? ? D.bq 二.判断题(共5题，共10分) 1.熟透的苹果从树上掉下来是平移。? ?（? ?）? 2.将三角形绕点o旋转90°后是。? ?（? ?）? 3.火箭升空，是旋转现象。 ? ?（ ? ） 4.旋转之后图形的形状发生了改变。? ?（? ?）?? 5.时针，分针旋转的方向是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。 ? ?（ ? ） 三.填空题(共5题，共17分) 1.如下图所示，图形A绕点O顺时针（? ?）得到图形B。? 2.指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向________；指针逆时针旋转90°，从指向D旋转到指向________。 3.图形B是图形A绕O点________方向旋转90°得到的；图形B绕O点________方向旋转________度，得到图形D。 4.旋转是由________和________决定的。旋转的特点：________、________不变，________和________变化，绕着________旋转。 5.看图回答。 图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。 图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。 图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。? 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。 ? ? 四.作图题(共3题，共20分) 1.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（ ? ?）点，逆时针旋转了90°到（ ? ?）点；要从A旋转到C，可以按（ ? ?）时针方向旋转（ ? ?）°，也可以按（ ? ?）时针方向旋转（ ? ?）°。 2.观察图形，填写空格。 ①号图形是绕A点按（ ? ?）时针方向旋转了（ ? ?）°； ②号图形是绕（ ? ?）点按顺时针方向旋转了（ ? ?）°； ③号图形是绕（ ? ?）点按（ ? ?）时针方向旋转了90°； ④号图形是绕（ ? ?）点按（ ? ?）时针方向旋转了（ ? ?）。 3.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。 五.解答题(共5题，共25分) 1.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。 2.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′， ∠C′BA=90°（如图所示）。图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？ 3.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。 4.列举出生活中的平移、旋转现象（每种至少两项。） 5.转一转，说一说图形A如何形成图形B。 六.综合题(共2题，共14分) 1.观察图形，填写空格。 ①号图形是绕A点按（ ??）时针方向旋转了（???）。 ②号图形是绕（ ??）点按顺时针方向旋转了（ ??）。 ③号图形是绕（ ??）点按（ ??）时针方向旋转了90°。 ④号图形是绕（ ??）点按（ ??）时针方向旋转了（ ??）。 2.转一转，说一说图形A如何形成图形B。 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 二.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 三.填空题 1.旋转90° 2.B；C? 3.顺时针；顺时针(或逆时针)；180? 4.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线 5.O；90°；D；90° 四.作图题 1.D；B；顺；180；逆；180。 2.顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。 3.如图： 五.解答题 1.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆