初中数学数学论文猜想操作发现.pdfVIP

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2021-06-22 发布于河北
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初中数学数学论文猜想操作发现.pdf

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猜想操作发现 [ 教学片断 ] 一、创设情境设疑引入 1、小明与小强家各有一块地（如图），哪块地的面积大？ 2、学生猜测：（1）梯形的面积大小与什么有关？（2 ）可把梯形转化为什么图形来推导梯形的面积计算公式？二、操作探索发散验证 1、操作探索：（1）让学生拿出自己准备的两个完全一样的梯形，动手拼一拼。（2 ）讨论思考：梯形与拼成的平行四边形有什么联系？（3）