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基本文言文练习（一） 教学重点 1. 让学生认识文言文虚词。 2. 让学生认识这文言故事。 3. 认识几个古词义。（让学生对照了译文和古文，翻译几个古义词。） 给老师的提示： 故这篇，老师把重点放在介绍文言虚词，然后给学生自习，就别精教。 原文 《祁黄羊去私》 晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令①，其谁可而为之？”黄羊对曰： “解狐可。”平公曰： “解狐非子之仇邪？”对曰： “君问可，非问臣之 仇也。”平公曰： “善。”遂用之，国人称善焉。 居有间②，平公又问祁黄羊曰：“国无尉③，其谁可而为之？”对曰： “午可。”平公曰： “午非子之子耶？”，对曰： “君问可，非问臣之子 也。”平公曰： “善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之，曰： “善哉，祁黄羊之论也！外举④不避仇，内举不避子， 祁黄羊可谓公矣。” 注释 ①令：县官。②居有间：过了些时日。③尉：军事，长官。④举：举荐，推荐。 译文 晋平公问祁黄羊说：“南阳缺个县令，哪一个是担任这官职的合适人 选呢？”祁黄羊说： “解狐可以胜任。”晋平公说： “解狐不是你的仇人 吗？” （祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合，又不是问我的仇人是 （谁）。”晋平公（称赞）说： “好！”于是就任用了解狐，都城的人 （都）称赞（任命解狐）好。 过了一段时间，平公又问祁黄羊说： “国家少个掌管军事的官，谁担 任合适？” （祁黄羊）答道：“祁午合适。”平公说： “祁午不是你的儿 子吗？” （祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合，不是问我的儿子是 （谁）。”平公（又称赞）说： “好！”，就又于是任用了祁午。都城的 人（又一致）称赞（任命祁午）好。 孔子听到了这件事，说： “祁黄羊的话，真好啊！（他）推荐外面的 人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开 自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。” 练习题： 1. 找出文章虚词： 邪，也，焉，耶，矣 2. 试对照古文和译文，写出古词义的意思。 古词 意思 1 非 不是 2 遂 于是 3 国人称善焉 称赞 4 午非子之子耶？ 你 5 午非子之子耶？ 儿子 6 曰：“善哉 好