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创设大班美工区低碳意识渗透一幼儿园美工区的现状分析在长期的在美工区创设的过程中我发现幼儿在进行活动出现的问题有关注少兴趣不浓美术作品表现形式单一缺乏创造性游戏的持久性不够玩一会就离开了独自活动缺乏同伴间的交流和分享经过思考发现问题存在的成因主要有环境创设缺乏美感难以吸引孩子美术作品所需的材料和工具摆放无序孩子对其不熟悉成品展示的机会少投放材料虽然多但是这些材料对支持孩子美术表现的方法和形式单一一些材料孩子不知道怎么用孩子已有的美术技能少有创作的意识却无从下手接触的美术作品表现形式单一制作内容缺乏
创设大班美工区低碳意识渗透 一、幼儿园美工区的现状分析 在长期的在美工区创设的过程中， 我发现幼儿在进行活动出 现的问题有： 关注少，兴趣不浓；美术作品表现形式单一，缺乏创造性； 游戏的持久性不够，玩一会就离开了；独自活动，缺乏同伴间的 交流和分享。 经过思考，发现问题存在的成因主要有： 1、环境创设缺乏美感，难以吸引孩子；美术作品所需的材 料和工具摆放无序，孩子对其不熟悉，成品展示的机会少。 2、投放材料虽然多，但是这些材料对支持孩子美术表现的 方法和形式单一，一些材料孩子不知道怎么用。 3、孩子已有的美术技能少，有创作的意识却无从下手；接 触的美术作品表现形式单一， 制作内容缺乏挑战， 孩
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