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2019 中学语言文字工作计划 强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，把 “说普通话，写规范字，做文明人 ”作为工作重点，提高语言文字规 范化应用水平。下面是小编为你整理的 2019 中学语言文字工作计划， 欢迎大家的阅读。 根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工 作将 “热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 ”为主题，以创建语言 文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动， 以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本年度语言文字工 作计划如下： 一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到 人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育 教学质量的重要工作来抓。 语言文字工作组织机构： 组长：邓泽洋 副组长：高峰张世敬赵彩凤 二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性 语言文字工作关系到学校办 “有品味学校 ”和创建语言文字规范化 示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和 用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实 践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、 进一步营造优良校风，具有重要意义。 1、根据 “三纳入一渗透 ”（纳入学校培养目标、纳入管理常规、 纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学 活动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到 重要地位加以重视，并列入目标考核。 2、把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作 意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进 行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。 三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性 1、加强组织建设，明确职责抓重点 学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识， 充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管， 使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、 班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的 三结“ 合 ”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言 文字工作的顺利实施。 2、加强制度建设，措施得力抓落实 学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步 建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、 教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中 充分体现，提高管理工作的规范化。 讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推 普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是教师必 须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标 准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列 入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普 通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话 列入学生日常行为规范评比中。 推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符合要求。学校 的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书必须严守规范。 3、加强检查考核，管理到位促深化 加强课堂检查，把普通话教学情况记入教师业务档案，以真正有 效地规范全校师生的语言文字行为；学生普通话使用要规范，根据 语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生 之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作，通过 加强检查考核，使管理到位，以促进规范化工作得到深化。 4、提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的能力。并且要 相应开展写字比赛和诵读比赛，通过竞赛活动丰富学生生活，激发 学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。 5、加强档案建设。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、 分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管 理的规范性和科学性，做好 语言文字规范化示范校“ ”验收档案资料 的准备工作。 四、加