人教版七年级下学期生物课课练(全册)(含答案).doc

A 第1讲食物中的营养物质 TOC \o 1-5 \h \z 题一：下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素 ⑦氧气 ①⑥⑦ B .①②④ C .①②③ D .①②⑤ 题二：每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量， 但对维持正常生命活动却很重要的是（ ） A ?蛋白质、无机盐、水 B ?脂肪、维生素、糖类 C ?维生素、无机盐、水 D ?脂肪、蛋白质、糖类 题三：下列食物中的营养成分中，不为人体提供能量的是（ ） A ?糖类 B ?蛋白质 C ?无机盐 D ?脂肪 题四：下列营养物质中，人体需求量很小但又是人体必需的营养成分的是（ ） A ?葡萄糖 B ?维生素 C ?脂肪 D ?蛋白质 题五：小红患了贫血，可能是体内缺乏 （ ） A.含碘的无机盐 B.含钙的无机盐 C.含锌的无机盐 D.含铁的无机盐 题六：为预防儿童患佝偻病，应建议他们适量补充下列哪类无机盐和维生素 D （ ） A.含锌的 B.含钙的 C.含磷的 D.含碘的 题七：对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是（ A.中学生学习时间紧，可以不吃早餐上学 B ?某同学牙龈经常出血，他认为吃蔬菜和水果对缓解此症状无益 C .全面而均衡的营养，每日三餐，按时进餐 D .饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道 题八：下列关于饮食与健康关系的说法中，正确的是（ ） A .如果怕时间来不及可以不吃早餐，中午补上 B ?如果有些蔬菜觉得不喜欢吃，也要适量摄入 C .如果觉得饭菜没味道，可多加些盐和味精 D .如果你不爱喝水，可用可口可乐饮料代替 题九：某实验小组进行了 测定某种食物中的能量”的实验，准备测定的食物是花生和玉米。他们为 了防止热量的散失，将课本中的实验装置进行了改进，即在锥形瓶外套上加了一个隔热玻璃罩，设 计如图所示，请你帮助他们回答下面问题： 花主仁詮度计易拉謬WlOOm L 水 花主仁 詮度计 易拉謬 WlOOm L 水 （1 ）本小组要研究的问题是 。 （2） 食物中能够燃烧的物质是 。 （3） 在本次实验中，花生和玉米质量应当 （填 相等”或不相等”）。 （4） 实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量 （填 多”或 少”。 （5） 得出的结论是 放出能量多。 题十：某实验小组用花生和玉米进行 测定某种食物中的能量”的探究实验。请回答下列问题: 花牛仁诽形瓶中盛 有 花牛仁 诽形瓶中盛 有100m L水 2个问题)针对上述 2个问题)针对上述 2 个探究的问题，问题 是不需要做出假设的。 该探究小组设计了如图所示的实验装置， 由实验装置可知，他们想要探究的问题是 O_种子时所放出的热量，作为测定种子能量的依据，请你预测一下，把质量 O _种子时所放出的热量，作为测定种子能量的依据，请你预测一下，把质量 加热相同质量、温度的清水，使水温升高最多的应该是 科学家用 相同的花生和玉米点燃， (4 )实验结果统计： 种子 种子的质量 水量 燃烧前的水温 燃烧后的水温 测定出的热量 花生 10g 30mL 20 C 80 C A (J) 玉米 10g 30mL 20 C 60 C B (J) 1mL水每升高1C需要 吸收4.2J的热量，则表中测定出的热量 A是 ,B O (5)由上面的实验结果可以得出的实验结论是 O 第2讲消化与吸收 )C ) C.口腔 D .小肠 胰腺等共同组成的是( ) C .消化系统 D .消化器官 ”的实验中的相关记录，以下结果错误的是( ) A .心脏 B .胃 题二：人体中由口腔、食道、胃、肠、肝脏、 A .运动系统 B .内分泌系统 试管 加入物质 温度 碘液检验 1 淀粉糊+唾液 37 r ? 2 淀粉糊+清水 37 r ? 题三：下表是某同学在做唾液淀粉酶的消化作用 A .此实验的变量是唾液 B . 1试管变蓝 C . 2试管变蓝 D . 1试管不变蓝 2口订艸液 Im「唾液 2口订艸液 Im「唾液 37V/K 37 r水 乙组 A .水对唾液淀粉酶活性的影响 B .温度对唾液淀粉酶活性的影响 C .唾液淀粉酶对淀粉消化的影响 D.不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响 题五： 米饭是我们的主食之一，它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是（ A ?胃、小肠 B ?口腔、小肠 C ?小肠、小肠 D ?大肠、大肠 题六： 丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的 “旅行 ”路线是（ ） A ?口腔t咽t胃t大肠t食管t小肠t肛门 B ?口腔t食管t小肠t胃t咽t大肠t肛门 C ?口腔t咽t食管t胃t小肠t大肠t肛门 D ?口腔T小肠T胃T咽T食管T大肠T肛门 题七： 小肠是人体的主要消化器官，以下关于