英语单词词缀课件.pdfVIP

请大家想一想， 英语是谁发明的？英国人呗！ 英国人认不认识汉语？不认识！ 那 么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要， 英国人的 英语课本里根本就没有汉字， 何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语 不需要记住 ( 甚至根本就见不到 ) 单词的汉语意思， 那么中国人学英语为什么要去 记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？- 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉 字”有什么奇怪的了。 其实仔细想一想， 这个行为真的很奇怪， 奇怪的根源不在 于行为本身， 而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思， 因而只好靠汉语 符号来机械地帮助记忆英语单词的意思， 这样去学英语不仅多此一举， 而且必然 会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。- 其实英语单词和汉字一样， 存在着很多的“偏旁部首”， 知道了偏旁部 首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思， 虽不说百分之百猜准， 但起码可以 猜测个大概， 至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它， 这样 就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力， 做到真正认识一个单词， 而 把它的汉语意思仅做为一般参考。- 举几个例子来说吧：- 比如单词 representative ，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你 不见得“认识”这个单词， 你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉 字符号“代表”之间的对应关系， 这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这 个单词为什么是“代表”的意思。 re 在英语里是一个偏旁部首，它是“回来” 的意思； pre 也是一个偏旁部首，是“向前”的意思； sent 也是一个偏旁部首， 是“发出去、派出去”的意思； a 仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它 两个辅音字母 t 就要连在一起了， 发音会分不开， 会费劲， 因此用一个元音字母 a 隔开一下； tive 也是一个偏旁部首， 是“人”的意思。 那么这几个偏旁部首连 在一起是什么意思呢？ re-pre-sent-a-tive ，就是“回来 - 向前- 派出去 - 的人”， 即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”， 这不就是“代表”的 意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词， 把它认识到了骨子 里。- 比如单词 yesome，yes+some。yes 表示肯定， some后缀可表示“达到相当 程度的”， 这不就是非常赞同， 极其赞同的意思嘛？何必一定要用汉语去对应英 语意思，而不直接用英语思维来思考？ 再举一个例子吧： psychology 。- psy=sci ，是一个偏旁部首，是“知道”的意思； cho 是一个偏旁部首， 是“心”的意思； lo 是一个偏旁部首，是“说”的意思； gy 是一个偏旁部首， 是“学”的意思， logy 合起来是“学说”的意思。因此 psy-cho-logy 连起来就 是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。- 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去 死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单 词，真正认识了单词后， 你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强， 有时甚 至根本翻译不出来， 因为汉语和英语是两种不同的文字体