基因控制生物性状参评.pptxVIP

第一节 基因控制生物的性状;亲子间的相似性;惯用左手或右手 鸟类筑巢;;;转基因鼠的启示;; 这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？ 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？;父母究竟把什么传递给了子女, 才使子女像父母呢？;什么是转基因生物？;转基因蓝玫瑰;将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。;将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。;左为荧光小猪，右为正常小猪将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质;1、基因控制生物的性状 2、转基因生物（转基因超级鼠实验）;1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 5、下列属于相对性状的是：（? ） A、豌豆的圆粒和高茎　? B、圆圆的单眼皮和芳芳的双眼皮????? C、兔的白毛和鸡的单冠?　 D、花猫和花牛 ;3、 遗传是指亲子间的 ，变异是指亲代间和子代个体间的 ，生物的遗传和变异是通过 而实现的。 4、控制生物性状的是（ ?? ） A.细胞核?????? B. 染色体???? C.基因????? D. DNA 5、在生物传种接代的过程中传下去的是（?? ） A.性状?????B. 基因??? C.细胞核?????D.生殖细胞 ;7．我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明： （ ） A．转基因技术能促进生物生长 B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了 C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D．生物的性状由基因控制　;结球甘蓝的猜想;遗传和变异;练习;亲子间的相似性;将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。;1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、??异现象 C、生殖现象 D、发育现象 5、下列属于相对性状的是：（? ） A、豌豆的圆粒和高茎　? B、圆圆的单眼皮和芳芳的双眼皮????? C、兔的白毛和鸡的单冠?　 D、花猫和花牛 ;1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 5、下列属于相对性状的是：（? ） A、豌豆的圆粒和高茎　? B、圆圆的单眼皮和芳芳的双眼皮????? C、兔的白毛和鸡的单冠?　 D、花猫和花牛 ;7．我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明： （ ） A．转基因技术能促进生物生长 B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了 C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D．生物的性状由基因控制　;练习