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2021 幼儿园春季德育工作总结范文 （精选 3 篇） 2021 幼儿园春季德育工作总结范文 时间一晃而过， 一段时间的工作活动告一段落了， 回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，这也意味着，又要准备开始写工 作总结了。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是为大家整理的 2021 幼儿园春季德育工作总结范文，希望能够帮助到大家。 幼儿园春季德育工作总结 1 一学期来， 我园一直把孝道教育作为德育工作的主旋律， 紧紧围绕学园的主要工作， 树立尊老爱幼从我做起的思想， 遵循各个年龄段幼儿特点， 将尽孝的要求落实到德育工作的各个环节， 对幼儿进行思想品德教育，抓常规、重培养，在促进幼儿养成良好的行为习惯，激 发幼儿的情感， 培养幼儿良好的个性心理品质的过程中取得了一定的成效。现将一学期来的德育工作总结如下： 一、在日常生活中渗透德育 幼儿园的德育工作不是单独的说教， 它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的， 它每时每刻都影响着孩子们的成长。 例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼， 来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角， 给自然角的植物浇浇水。 我们改变了以往传统的点名方法， 让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园， 使幼儿学会关 心自己的同伴， 热爱集体。自由活动时， 我们引导孩子学会互相谦让， 学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时，我们 培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自 觉地将餐具收拾好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。 每天的早谈也是我园的亮点， 因为它也是对幼儿进行德育教育的有利途径，我们会结合幼儿喜欢的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在 宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。 二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人 在开展幼儿园德育活动时， 要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动 有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验， 并充分释放儿童的生命潜能， 激活创造精神， 注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是通 过灌输让幼儿掌握道德知识， 而在于幼儿的实践和亲身体验。 我们采用日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行，鼓励幼儿 成为德育活动的主人。 如在幼儿游戏中渗透德育内容： 给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参加自助餐、玩具大家玩等活动，从中幼儿 感受到了分享的快乐。 一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、 关心他人的乐趣。 在活动中幼儿成为活动的主人， 幼儿园德育活动不枯燥乏味， 幼儿产生了学习的兴趣和动机， 这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。 三、在德育主题活动中深化德育教育 新学期一开学， 增加了许多新生， 幼儿园对他们来说既陌生又新鲜，为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活，融入集体中，我们中大班 的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用， 带领弟弟妹妹参观了幼儿园，帮助弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活， 在大带小的过程中，孩子们的交往能力得到了培养， 中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹， 学会了谦让。 三八妇女节开展了一系列主题为为爱而感恩，为爱而行动的活动。从制作到赠送，小朋友们忙得不 亦乐乎，个个都像小艺术家，在他们赠送的爱心卡上，分别用画或写 的方式在小贺卡上表达自己对妈妈的爱， 祝妈妈们节日快乐。 通过活动的开展让孩子们在锻炼和尝试的环境中得到成长的快乐， 让孩子们学会了感恩，爱要大声说出来。劳动节开展课程活动，引导幼儿认识 周围的劳动人民， 萌发幼儿热爱劳动人民的情感， 懂得珍惜劳动人民的成果。而六一、 端午节、等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性。 四、做好家长工作，家园共建促教育 对幼儿进行德育教育， 不能单靠幼儿园一方面的努力， 必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德 育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过家长园地、家长会、家长 开放日来进行教育。 现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家长园 地要求家长树立正确的教育思想， 多给孩子有利增强集体观念、 劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴 素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿 的榜样。家长和老师要不断加强自身修养， 严格要求自己， 以身作则， 要求幼儿做到的事， 自己要先做到， 不许孩子做的事， 自己坚决不做， 要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境， 确保幼儿的身心健康发展。 五、注重幼儿园德育的隐性资源 我们通过挖掘、 建设幼儿园隐性的、 潜在的德育资源来提高幼儿园德育的实效。 我们把幼儿园