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小学一年级音乐《数鸭子》教学设计
教学目标
情感目标:引导学生能以歌声、动作来表达自己热爱生活,喜爱小动物的情趣。
认知目标:引导学生聆听和演唱《数鸭子》,感受不同音乐表现的不同动物的形象及场景。认识四分休止符。
教学过程:
一、组织教学
播放乐曲,学生与教师一起做动作。
【师】:同学们你们好,今天赵老师非常高兴来到×××小学,与同学们一起来上音乐课。今天老师还带了一位神秘的朋友,你们猜猜看它是谁。【谜语导入】
二、谜语引入课题
扁扁 嘴巴? 大大 脚,身披 一身? 金衣 裳,
走起 路来? 两边 摇,下到 水里 像小 船。
【师】:这只小鸭子现在很苦恼,因为它
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