未来之路——描绘高中生涯彩虹.pptVIP

马和驴子 贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经 “你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。” “其实，我们跨过的距离是大体相等的。当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” 17年后 未来之路——描绘高中生涯彩虹 为什么要进行规划 哈佛大学的目标调查 27% 的人，没有目标； 60% 的人，目标模糊； 10% 的人，有清晰但比较短期的目标； 3% 的人，有清晰而长远的目标。 3%的人，他们朝着一个方向不懈努力，行业领袖，社会精英； 10% 的人，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； 60% 的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层； 剩下的27% 的人，他们的生活没有目标，过得很不如意并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。 25年后 中学生需要生涯规划吗 逾5 成大学生认为目前就读专业不理想； 近2 成大学生对就读学校不满意； 3 成学生对所学专业热情不高； 仅有3.4% 的学生入学前了解所报专业。 每年都有许多学生因不满意所考入的大学或专业选择复读，甚至厌学。 某高校研究所调查显示 生涯规划要趁早, 人生设计很重要 《想想十年后的自己》  文周迅 如果你能及时地问自己一句：“十年后我会怎么样?”你会发现，你的人生就会在不知不觉中发生变化。时刻想着十年后的自己，你会朝着自己的梦想越走越近。 你会是什么样子? 你在做什么？ 十年后的我生活、工作的描述： 十年后的我生活、工作的场所在 _________________ 十年后的我生活、工作的场所周围环境为何 _________________ 十年后的我生活、工作的场所周边人群为何 _________________ 十年后的我从事的工作是 ________________。 ——一个考入复旦的女生写的高三生活的文章 遇到的困难 1、成绩与理想的差距 2、考试临近，成绩进步缓慢 3、家人、老师、朋友的质疑、反对 4、盟友退出 主人公成功的原因： 1、理想明确性 2、理想可行性 3、理想计划性 4 、对理想的执着、坚持，不畏艰难。 1、我的理想是什么？我的理想努力跳一跳能够得着的吗？ 2、我具备哪些实现理想的优势？ 3、要实现理想我还欠缺什么？ 4、目前我最急需解决的问题是？为什么？ 5、剩下的中学生活，我能为理想实现做些什么？可能遇到什么困难？ 6、我要如何规划自己剩下的中学生活，为理想的实现打基础？ 1、确定一个清晰明确可行的长期目标。 ①择己所爱 ②择己所长 ③择己所利 ④择世所需 如何规划自己的生涯 2、参照“终点思考”模式倒推，把长期目标分成几个分目标。 ⑴规划好高中生活 ⑵规划好大学生活 ⑶规划好教师生涯 3、努力实现最近的分目标，创造成功体验，增强自信。 可能遇到的困难 需要的准备 高强度的学习 身体准备 各种挫折压力 心理准备 各种考试 知识、方法准备 4、坚持你的理想，一步一个脚印、脚踏实地的向理想迈进。 作业 一、我的规划： 1、我的理想大学 2、考上理想大学的路径 3、实现这一目标监控者 二、上网查阅杰出校友资料。