如何管理育留80后后90后员工.pptx

如何管理/育/留80、90后员工;第一讲：客观认识80后后与90后;二、80后后与90后心理发展的基本特征;三、80后后与90后的优点和长处;四、“80后后与90后”问题的成因分析;五：企业对80后后与90后教育的缺失;几个理念;第二讲：面对80后后与90后，重识管理——管理的内涵与原则;管理基础-续; ;管理基础—续;管理基础—续;管理基础—续;管理基础—续;第三讲：如何培育80后后与90后;沟通：培育员工的基础工具—续; 沟通：培育员工的基础工具续（二）沟通的类型1、根据信息载体的异同;沟通：培育员工的??础工具—续;沟通：培育员工的基础工具—续;沟通：培育员工的基础工具—续;第四讲：留用80后后与90后的方法;留用80后后与90后的方法—续;工作着是快乐的—续;留用80后后与90后的方法—续;留用80后后与90后的方法—续; 经典的冰山理论 思考： 提个醒：√如何将“知识、动机、人格、技能、态度、价值观、行为”在冰山中分层排列？ √“冰山理论”告诉我们什么？;留用80后后与90后的方法—续;留用80后后与90后的方法—续;留用80后后与90后的方法—续;留用80后后与90后的方法—续;“你来做，我负责”：授权留人-续;第五讲：培训80后后与90后必须学习领导力;培训80后后与90后必须学习领导力—续;敬重人的艺术—续;四、教诲人的艺术;教诲人的艺术—续;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。5月-215月-21Sunday, May 23, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。02:20:3702:20:3702:205/23/2021 2:20:37 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。5月-2102:20:3702:20May-2123-May-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。02:20:3702:20:3702:20Sunday, May 23, 2021 13、志不立，天下无可成之事。5月-215月-2102:20:3702:20:37May 23, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。23 五月 20212:20:37 上午02:20:375月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。五月 212:20 上午5月-2102:20May 23, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/5/23 2:20:3702:20:3723 May 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2:20:37 上午2:20 上午02:20:375月-21