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记叙文写作
1.写人作文
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2.记事作文
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3.写景作文
4.状物作文
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人物描写
猜一猜
圆脸短毛,长嘴大耳,圆
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身肥肚,穿着一身,坦胸 学语数
露乳的黑布衣,提一把九
齿钉耙,看到吃的就口流
涎水,两眼放光。
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怎样写记人的文章
1.选典型的材料——最能说明人物性格、思想品
质,反应人物心灵的事情
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2.采用多种手法描写人物 学语数
肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、细
节描写——选择最能表现突出人物形象的来写
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一、肖像描写
要善于细致地精确地描绘人物肖像最富有特征的
部分,而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的
其他东西。 微信公众号:小学语数
例如:他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏
风火轮,威风八面。猜猜他是谁?
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肖像描写常犯的错误
1. 肖像描写太多太细
例如《一堂生动的语文课》的肖像描写:这位年过半百的语文老师,
矮矮的身材,胖胖的体态。上着深灰夹克装,下是蓝色西裤,脚蹬
微信公众号:
一双双星牌中老年旅游鞋。头发已经花白,向后抿着;脸上刚刮过
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的络腮胡子茬儿青乎乎的;宽阔的,皱纹清晰可见;高高的鼻梁上,
架着一副眼睛;嘴角上,总是挂着微笑。他环视了一下教师,转身
在黑板上写下了课题……
这段文章主要讲老师独特科学的讲课方式,因此对老师的肖
像只要作几笔简单的勾勒。像上面描写,面面俱到,结果毫无特
点而言,不能给读者留下深刻印象。
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肖像描写常犯的错误
2.肖像描写千人一面
如:写美人都是 “瓜子脸儿”, “柳眉杏眼”, “樱桃
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小口”;写老师教师都是 “两鬓斑白”, “皱纹刀刻似
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得”;写小姑娘都是 “梳着羊角辫”, “一双炯炯有神
的大眼睛”……如此千人一面,岂不是违背了生活真实
性,又怎么能表现出人物思想性格的独特性?
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肖像描写注意点
1.抓住特征
2.符合人物身份微信公众号:小学语数
3.展示人物性格
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二、动作描写
描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、
品质、身份、地位、处境、状态
微信公众号:小学语数
例如:《桥》里的 “老汉突然冲上前,从队伍里
揪出一个小伙子,吼道”, “老汉吼道:“少废
话,快走。”他用力把小伙子推上木桥”。
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描写人物动作应当注意什么
1.要具体。不能空洞,抽象,笼统
2.要抓住特征。不是人物的所有动作都有描写的
微信公众号:小学
必要。善于抓住最能体现人物性格,反映人物内
语数
心世界的动作进行概要或细致描写。如: 《穷人
》里 “蒙
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