苏教版初一语文上册第二单元检测题.docVIP

苏教版初一语文上册第二单元检测题.doc

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七年级上册第二单元检测试题 ?? 一、基础知识及应用 ?? 1给下列加点字注音或根据拼音写汉字 ?? ①跻身() ②juān刻____ ③荟萃() ④自xǔ____ ?? 2许多广告词借用了成语、熟语,取谐音换新义,朗朗上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱,请识别下面广告词中的陷阱,并将其还原,写在后面的括号内。 ?? 例:空调机——完美无夏(瑕) ?? A 淋浴器——随心所浴 ( ) ?? B.咳嗽药——咳不容缓 ( ) ?? C.洗衣机——爱不湿手 ( ) ?? D.蚊 香——默默无蚊 ( ) ?? 3对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( ) ?? ①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,激励一届又一届学子的抱负,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。 ?? ②我是一叶不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。 ?? ③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。 ?? ④贾里暗想,不去也罢,否则将来出了名,在写履历时,写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。 ?? A.①排比 ②夸张 ③引用 ④借代 ?? B.①排比 ②比喻 ③引用 ④借代 ?? C.①反复 ②拟人 ③对偶 ④借代 ?? D.①反复 ②对比 ③对偶 ④引用 ?? 4对下列文言句子的翻译正确的一项是( ) (译文首先要准确) ?? A.忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。 ?? (忽然有一个很大的东西,搬开土山,扑倒大树过来,盖住了一只癞蛤蟆)。 ?? B.心之所向,则或千或百果然鹤也。 ?? (心向蚊子方面想,那么几千几百的蚊子果真就是鹤了。) ?? C.神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 ?? (我心神稳定下来,捉住了蛤蟆,用鞭子打了几十下,把它驱赶到别人的院子里去了。) ?? D.果如鹤唳云端,怡然称快。 ?? (果真像仙鹤在云层上鸣叫,我很高兴,称赞它们速度真快。) ?? 5选择一组恰当的词语,填在各句横线上(3分) ?? ①教师朗诵着进入了角色,那深深感动的神情_________在眼睛里。 ?? ②正在恼火时,贾里发现有人在拉他,头一回,____________是邱士力。“你干什么?”贾里准备战斗。 ?? ③事后,贾里只得把真相向鲁智胜___________一二。鲁智胜的优点是重义轻财,对东西不吝惜,所以对那羽纱上的口子倒不计较。 ?? ④就这样,简单而又美好,北大为一个___________以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。 ?? A.凝注 忽然 揭露 渴望 B.积聚 居然 揭露 希望 ?? C.凝注 居然 披露 渴望 D.积聚 竟然 揭露 希望 ?? 6下列各句标点符号使用全部正确的一项是( ) ?? A.身边的阿姨唤我快看快看,我却固执地扭过头去,口里说着:“才不呢!现在若看了,以后再来上学不就“不新鲜”了吗?” ?? B.“你是我的榜样。”有个人说:“我要练成你这样就好了!” ?? C.北大老师们的肖像,也一视同仁地留在了我的写生画册上;有的绅士风度;有的和蔼可亲;这个怪僻;那个潇洒;或于谈笑风生“樯橹灰飞烟灭”;或于古朴凝重之中形成另一番风格。 ?? D.“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。 ?? 7诗句填空 ?? (1)等闲识得东风面,________________。 ?? (2)青女素娥俱耐冷,________________。 ?? (3)________________,骚人搁笔费评章。 ?? 8挑选自己最喜欢的古诗词,按要求填写在横线上。 ?? (1)描写春景的:________________ ?? (2)描写夏景的:________________ ?? (3)描写秋景的:________________ ?? (4)描写冬景的:________________ ?? 9读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。 ?? 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; _______________________________________________________________。 ?? 自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。 ?? 例——船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。 ?? _______________________________________________________________。 ?? 二、阅读理解 ?? (一) ?? 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其

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