第二学期八年级语文期中卷及答案.docVIP

第二学期期中考试八年级语文试题卷 满分120分，其中卷面分3分，考试时间120分钟。 语文知识积累（22分） 1.根据拼音写出相应的汉字，或者给加点字注上正确的读音。（4分） （1）十几个别的少年也大悟，立刻撺掇（ ）起来，说可以坐了这航船和我一同去。 （2）当它戛（ ）然而止的时候，世界出奇地寂静。 （3）再过两个月，燕子piān（ ）然归来。 （4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo（ ）声匿迹。 2．古诗文名句填空。（8分） （1）青青子佩， 。 （2）海内存知己， 。 （3） ，波撼岳阳城。 （4） ，君子好逑。 （5）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折忽明忽暗的语句是： ， 。写鱼轻灵游动的姿态的句子是： ， 。 3.解释下列加点词意思。（4分） （1）中轩敞者为舱 （2）以其境过清 （3）此中人语云 （4）闻之，欣然规往。 4.名著阅读.（6分） （1）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《》，他认为中国有史以来最好的文学批评是《》。（2分） （2）为了帮助你参加以“理想”为主题的演讲活动。同学们提供了《傅雷家书》中的傅聪这个例子，请依据相关事例分析理由。（4分） _____________________________________ 二、现代文阅读（25分） （一）海边的白蝴蝶（12分） 我和两个朋友一起去海边拍照、写生。朋友中一位是摄影家，一位是画家，他们同时为海边的荒村、废船、枯枝的美惊叹而感动，白净绵长的沙滩反而被忽视了。通常我们都为有生机的事物感到美好，眼前的事物生机早已断失，为什么还会觉得美呢？ 然后，我得到一个结论：一个人如果愿意时常保有寻觅美好感觉的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见美，那美的根源不在事物，而在心灵、感觉，乃至眼睛。正在思索的时候，摄影家惊呼起来：“呀！蝴蝶！一群白蝴蝶。”他一边叫着，一边立刻跳起来，往海岸奔去。往他奔跑的方向看去，果然有七八只白影在沙滩上追逐，这也使我感到惊讶，海边哪来的蝴蝶呢？既没有植物，也没有花，风势又如此狂乱。但那些白蝴蝶上下翻转的飞舞，确实是非常美的，怪不得摄影家跑得那么快，如果能拍到一张白蝴蝶在海滩上飞舞的照片，就不枉此了。摄影家站在白蝴蝶边凝视，并未举起相机。接着，他用慢动作走回来了，海边的白蝴蝶还在他的后面飞。“拍到了没？”我问他。他颓然而地张开右手，是他刚刚抓到的蝴蝶。 我们三人同时大笑起来，原来他抓到的不是白蝴蝶，而是一片白色的纸片。纸片原是沙滩上的垃圾，被海风吹舞，远远看，就像一群白蝴蝶在海面飞舞。真相往往就是这样无情的。我对摄影家说：“你如果不跑过去看，到现在我们都还以为是白蝴蝶呢！”确实，在视觉上，垃圾纸片与白蝴蝶是一模一样，无法分别的。我们对美的感应，与其说来自视觉，还不如说来自想像，当我们看到“白蝴蝶在海上飞”和“垃圾纸片在海上飞”，不论画面或视学是等同的，差异的是我们的想象。这更使我们想到感官的感受是非实的，我们许多时候是受着感官的蒙骗。其实在生活里，把纸片看成白蝴蝶也是常有的事呀！未写完的诗，没有结局的恋情、被惊醒的梦、山顶缥缈的庄园、缘尽情未了的故事，都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表达了，有结局了，不再流动思慕了，那时便立刻停格，成为纸片。我回到家里，坐在书房远望着北海的方向．想着，就在今天的午后，我们还坐在北海的海岸吹海风，看到白色的蝴蝶----喔，不！白色的纸片----随风飞舞．现在，这些好像真实经历过的，都随风成为幻影．或者，会在某一个梦里飞来，或者，在某一个海边，在某一世，也会有蝴蝶的感觉．唉！一只真的白蝴蝶，现在就在我种的一盆紫茉莉上吸花蜜呢！你信不信？你信，那么你是个有美感的人，在人生的大海边，你会时常看见白蝴蝶飞进飞出。你不信，那么你是个重实际的人，在人生的大海边，你会时常快步疾行，去找到纸片与蝴蝶的真相。 5.摄影师为什么为海边荒村、废船、枯枝的美而惊叹感动？(2分) 6.结合语境，品味下列语句。(4分) （1）摄影家站在白蝴蝶边凝视，并未举起相机。接着，他用慢动作走回来了，海边的白蝴蝶还在他的后面飞。“拍到了没？”我问他。他颓然而地张开右手，是他刚刚抓到的蝴蝶。 （2）未写完的诗，没有结局的恋情、被惊醒的梦、山顶缥缈的庄园、缘尽情未了的故事，都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。 7.作者借用海边并不存在的“白蝴蝶”来说理有什么好