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五年级语文(上册)第一、二单元自测题.秋
学校—— 班级—— 姓名—— 自评得分——
一、看拼音写汉字。(5分)
xiang ju cang jing zong heng ju li xie tiao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点的字选择正确的读音。(4分)
1.正巧(zheng zheng) 正月(zheng zheng)
2.金蝉脱壳(k6 qiao) 鸡蛋壳儿(k6 qiao)
三、填字成词。(8分)
枝( )叶( ) ( )手( )脚 ( )( )动听 凶相( )( )
绘( )绘( ) 鸟( )虫( ) ( )( )不舍 ( )( )其实
四、在下列括号内填入恰当的关联词语。(6分)
1.( )已是深秋时节,( )树上的叶子还是绿的。
2.为了改善环境,我们( )要保护现有的花草树木,( )要更多的植树造林。
3.法布尔喜爱昆虫,( )父母的责骂,( )无法阻止他对昆虫的迷恋。
五、将下列歇后语补充完整,并选择其中的歇后语说一句话o(4+3=7分)
1. 八仙过海———— 2.——礼轻情意重。
3. 哑巴吃黄连———— 4. 铁杵磨成针————
造句:——
六、阅读下面一段话,根据要求回答问题。(4+6=10分)
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉的触角也显现出一道道灰白的光环。
1.画出你认为最“奇特动人”的语句。
2.简要说说刚出壳的蝉儿有哪些变化及变化的过程。
七、根据课文内容填空。(6+8+8=22分)
1. 默写古诗《所见》——,——。——, ——。后两行诗句的意思是——。
2.陶校长要求同学们每天“四问”。第一问,——?
第二问,——? 第三问,——?
第四问; : ?
3.’祖国敞开了——,给孩子——。去吧,去——
——,去吧,去——。让明亮的眼睛去发现——,
: 。用绚丽的色彩去描绘,——,——。
八、根据课文内容回答问题。(8分)
1.说说“变色龙”名字的由来。——
2. 第5课为什么用“装满昆虫的衣袋”作题目?——
九、阅读短文,完成练习。(30分)
“我相信石头会开花”
因为先天的智障,方言曾被许多学校拒收,直到她12岁那年,遇到了热心的赵老师,才成为那所乡村小学一年级的学生。 、
方言在班级里年龄最大,学习成绩却最差,许多很简单的问题,她都不明白,有的学生背地里叫她傻瓜,让本来就自卑的她听了更难过了。//
一次,赵老师在课堂上领着同学们做造句比赛,看谁造的句子精彩。同学们兴趣盎然,一个个不廿落后地晃动着聪明的小脑袋,造出了许多漂亮的句子,赵老师兴奋地不住点头赞许着。
忽然,老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上,热情地鼓励道:“下面请方言同学给大家用‘相信’造一个句子,好吗?”
方言站起来,吭(keng)吭哧(chi)哧了好半天,终于小声地说出一个句子——我相信石头会开花。她的话音还没落地,同学们便立刻笑成一团。这时,赵老师将一根手指竖到嘴边,示意大家安静。然后,他走到方言跟前,亲切地抚摩着她的脑袋,大声宣布:“方言造的句子最好。”同学们马上不服气地跟赵老师争论起来,他们七嘴八舌地辩解,不管什么花,都只能开在泥里、水里、树上等等,只有方言那样的傻瓜,才相信石头会开花。
“可是,我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定。
“老师,您也相信?”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。 .
“是的,事实会让你们相信方言说的没错。”赵老师走到黑板前,用红色粉笔认真地写下了方言的造句。
一个月后,赵老师把一块满是窟窿眼的石头拿进了课堂,同学们全都惊讶地张大了嘴巴——原来,
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