口语交际《劝告》课件三年级下册语文.pptx

;;乱丢垃圾;;明确交际要求;注意说话的语气，不要用指责的口吻。; 有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级的同学看到了，劝他别这么做。; 你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！; 小组分角色演示故事，试着换位思考。（组内同学轮流扮演故事中的四位不同角色）; 组内派代表说说故事中的小朋友听完这三种劝告，分别会有怎样的感受。; 劝说别人真是一门学问，从刚刚的讨论中，我们知道要劝说成功，需要注意以下两点：;这三位同学的劝告，让我们明白了不同的劝告方??会产生不同的效果，有理有据的劝告才能打动人心的道理，进而总结出劝告他人时应该注意说话的语气，不要用指责的口吻，多从别人的角度着想，这样更容易让对方接受。;在知道劝告别人应注意的要点后，根据文中提供的两个话题进行思考，第一个话题可以围绕遵守交通规则的重要性来进行劝告；第二个话题可以围绕珍惜时间、保持身体健康等方面来进行劝告。;从文中的两个话题中选择一个，创设情境进行充分的练习来表达自己的观点。在交流的过程中可以置换身份进一步交流，充分感受不同的劝告方式、语气所带来的不同效果。;同桌合作，选择其中一个情境进行操练。; 情境二：在红绿灯路口，身旁的一位骑电动车的阿姨见路口通过的车辆不多，闯红灯冲到马路对面。刚好有一辆汽车驶过，司机一下子急刹车停在路中间。;选两组学生分别表演以上两种情境。 你觉得他的劝告成功吗？想给他提什么建议？;劝说时的注意事项：;这位同学你好，请你不要横穿马路，这样很危险，横穿马路很容易引起交通秩序紊乱。你现在的行为是对自己的生命不负责任的表现，同时也是对你的家人不负责任的表现。为贪图一点小小的方便就不遵守规则，很可能酿成无法弥补的大错。我们生活在文明城市里，就要有文明行为。我们应该从这些小事做起，自觉遵守交通规则，让安全与快乐共同伴随我们成长，让我们生活的环境更安全、更美好！;评析：这位同学能用委婉的语言来对那位违反交通规则的同学进行劝告，从遵守交通规则的重要性说起，一直谈到生命的可贵，让那位违反交通规则的同学意识到了自己的错误，达到了劝告的目的。;表哥，请你别再玩电脑游戏了！你一玩就是一整天，这样会有很大危害的。首先，你长时间玩电脑游戏会浪费很多时间，没有时间学习，你的成绩不下降才怪呢！其次，长时间玩电脑游戏，会影响你的身体健康，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中下降，等你最后醒悟时，已经来不及了！最后，你这样沉迷于电脑游戏，会忽略身边的亲朋好友，你的幸福感会下降。沉迷于电脑游戏有百害而无一利啊！为了你自己着想，我劝你还是别再沉迷于电脑游戏了。;评析：这位同学能用简练的语言从三个方面说明沉迷于电脑游戏的危害性，能站在表哥的角度为他着想，对表哥进行劝告，起到了很好的效果。;; 劝告他人，传播文明，要掌握一定的技巧，也要懂得保护自己。;谢谢观看