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二年级上册数学试题-第四单元 角的认识 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.比较下面各组角的大小。大的是(?? )? A.????? ????B. 2.直角比( ? )角大。 ? A.锐角 ? ? ? ? ? B.钝角 3.下面图形中,( ? )是直角。 A.? ? ?B.? ? ?C.? 4.下图中有( ? )个直角。?? A.9? ? ? ? B.27? ? ? ? C.17? ? ? ? D.4 5.单选。 A.锐角 ? B.直角? ?C.钝角? ?D.不是角 (1) 是_____;?(2) 是_____ 。 二.判断题(共5题,共10分) 1.两个锐角的和一定比平角小。 ? ?(? ?) 2.正方形剪去一个角后,还剩3个角。 ?(? ? ) 3.两块三角尺的大小不同,所以尺上直角的大小也不同。 ? ( ? ) 4.直角比所有的角都大。 ? ? ?( ? ) 5.角的大小与边的长短无关,与两条边交叉的大小有关。 ? ? ( ? ) 三.填空题(共7题,共25分) 1.如图:一共有_____个角,请你标出直角。 2.数一数下面的图形一共有几个角,其中直角有几个 ? 一共有_____个角;其中有_____个直角。 3.一个三角板上有_____个角,其中_____ 个是直角;锐角比直角_____ 。 4.钟面上的角我知道。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? (1)如果钟面上的时间是3时,时针和分针成_____角,再过5分钟,时针与分针成_____角。? (2)如果钟面上的时间是9时,时针和分针成_____角,再过5分钟,时针与分针成_____角。? 5.角的大小与两边________的有关,与两边________无关。 6.如图这个三角尺上,有_____个直角,_____个锐角,直角比锐角_____。 7.小慧是一个小画家.下面是她画的一组画,请你帮忙数一数画中的角。 (1)?_____个角,_____个直角,_____个钝角。 (2)?_____个角,_____个锐角,_____个钝角。 (3)?_____个角,_____个直角,_____个锐角。 四.作图题(共3题,共16分) 1.画一个钝角,并把这个钝角分成了一个直角和一个锐角。 2.画一面,从给出的三个点出发,画三个角。分别画一个直角,一个锐角,一个钝角。 3.在方格纸上画直角(从给出的点画起)。 五.解答题(共4题,共21分) 1.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角? 2.看图回答。 数一数。 你能数出铺路石有________个? ,共________个角,有________个? ,共有________个角.铺路石共有________个角。 3.钟面上时针和分针组成的角,哪一个是直角?哪一个角比直角大?哪一个角比直角小? ? 4.(1)下面的图形里有几个角?哪几个角是直角? (2)在图形里加一条线段,使它增加三个直角。 ? ? 六.综合题(共2题,共14分) 1.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。 ? 2.认识直角。 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深对直角的认识。 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.A 5.(1)B? (2)B? 二.判断题 1.√? 2.× 3.× 4.× 5.√ 三.填空题 1.9;? 2.6;2 3.3;1;小 4.(1)直;锐 (2)直;钝 5.张口;长短 6.1;2;大 7.(1)4;2;2 (2)4;2;2 (3)2;1;1? 四.作图题 1.如图: 2.如图: 3.如图: 五.解答题 1.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图: 剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。 2.5;30;4;20;50 3.图中②是直角,③④比直角大,①比直角小。 4.(1)图形中有4个角,其中左边的两个角是直角. (2)解:如下图所示: 六.综合题 1.如下: 2.同学们可以拿出一张纸先上下对折,然后再左右对折,这样我们就可以得到一个直角,由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
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