质量管理学统计过程控制试卷（质量管理学）.docVIP

试卷第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页 质量管理学统计过程控制试卷（质量管理学） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、控制图中，上控制界限用符号（ ）表示；中心线用符号（ ）表示；下控制界限用符号（ ）表示。 2、导致质量特性波动的因素根据来源的不同，可分为（ ）6个方面，简称为5M1E。 3、过程能力是指过程的加工水平满足（ ）的能力，它是衡量过程加工内在—致性的标准。 4、“合理子组原则’是休哈特提出的控制图基础理论之一。在抽取样本时要使：组内波动仅由（ ）引起的；组间波动主要由（ ）引起的。 5、常规控制图的种类很多，一般按数据的性质分成（ ）控制图和（ ）控制图两大类。 6、在均值控制图巾，判断异常的8条检验准则有：（ ）个点落在A区以外；连续（ ）点落在中心线同一侧；连续（ ）点递增或递减；连续（ ）点中相邻点交替上下；连续3点中有（ ）点落在中心线同一侧的B区以外；连续5点中有4点落在中心线同一侧的c区以外；连续15点落在中心线两侧的C区内；连续8点落在中心线两侧且无一在C区内。 7、质量波动是完全可以避免的，只要控制住影响过程(工序)质量的六个因素。（ ） 8、控制图是对过程质量加以测定、记录并进行控制管理的一种用统计方法设计的图。（ ） 9、运用控制图可以找出质量问题的主要原因。（ ） 10、当控制图上出现异常点时，就表示有不合格品发生。（ ） 11、控制图的控制界限可以用压缩的规范界限代替。（ ） 12、运用控制图可以分析和掌握质量数据的分布状况。（ ） 13、运用控制图有利于及时判断工序是否处于稳定状态。（ ） 14、控制过程就是把波动限制在允许的范围内，超出范围就要设法减少波动并及时报告，迟到的报告就有可能引起损失。（ ） 15、要提高过程能力指数必须减少该过程质量特性值分布的标准偏差。（ ） 16、控制图中的点子全部落在控制限内说明没有异常出现。（ ） 17、控制图的横坐标一般表示（ ）。 A.项目 B.质量特性值 C.自变量 时间或样本号18、控制图中连续（ ）点递增或递减，应判为异常。 A.6 B.7 C.8 919、控制图中连续（ ）点落在中心线同一侧判为异常。 A.5 B.6 C.9 1420、控制图中连续（ ）点落在中心线两侧的C区内判为异常。 A.15 B.14 C.9 621、控制图的主要用途是（ ）。 A.评价工序的质量特性 B.发现不合格 C.及时反映和区分正常波动和异常波动 显示质量波动分布的状态22、当控制对象为“均值和离散程度”时，控制图可选（ ）。 A.P图 B.—R图 C.U图 —R图23、产生质量波动的原因是（ ）。 A.主要原因 B.客观原因 C.偶然原因 异常原因24、提高过程能力指数的途径是（ ）。 A.对过程因素进行控制，减少过程因素的波动 B.调整计算方法，扩大样本抽样量 C.调整产品质量特性的分布中心，减少中心偏移量 在必要的情况下，调整公差范围25、请观察下图，回答下列问题： (1)这是什么图? (1)什么用途? (3)工序处于什么状态? (4)判断的依据? 26、请观察下图，回答下列问题： （1）这是什么图？ （2）什么用途？ （3）工序处于什么状态？ （4）判断的依据？ 27、某厂用图对某下序进行控制。今测得样本量(n)为3的25组数据。经分析计算后得到图的控制上限为84．00，控制下限为77．00。问：图的控制目标(中心)应该在何处？ 28、有一张现场工序质量控制图，由于染上油污，样本量(n)已经看不清楚，但其UCL=52．90，LCL=4774，平均极差R=3．54还是清晰可见。问：样本量(n)究竟是多少? 29、计算题：某工序加工一批零件，公差范围T=0．65mm，标准偏差s=0．08mm，尺寸中心与分布中心偏移量∑=0．01mm，求CPK 30、计算题：某食用油灌装过程，要求为10000+5g，实测均值为1002.3g，测定值标准偏差s=0．6g，求CPK。