心理学大学生心理健康试卷（心理学）.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 心理学大学生心理健康试卷（心理学） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（ ） A.人和动物的学习 B.人类的学习 C.学生的学习 知识和技能的学习2、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（ ） A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.奥苏贝尔 金布尔3、提出“学习风格”概念的学者是（ ） A.奥苏贝尔 B.加涅 C.布鲁纳 塞伦4、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（ ） A.效果律 B.应用律 C.失用律 准备律5、以下属于非智力因素的是（ ） A.观察力 B.记忆力 C.意志力 思维力6、以下属于从外在观点对动机下定义的是（ ） A.动机是推动人们行为的内在力量 B.动机是个体的内部过程 C.为实现一个特定的目的而行动的原因 动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行l 10、潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（ ） A.知识的学习 B.技能与熟练的学习 C.心智的、以思维为主的能力的学习 道德品质与行为习惯的学习11、学习风格的构成要素有（ ） A.生理性要素 B.认知要素 C.情感要素 意志要素E.社会性要素 12、联结论的主要特征是（ ） A.学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结 B.联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的 C.强调对学习过程的客观研究 学习主要在于主动形成认知结构13、斯金纳总结出的规律包括（ ） A.习得反应 B.条件强化 C.泛化作用 消退作用14、学习活动中良好的性格特征表现为（ ） A.努力奋斗 B.实事求是 C.独立意识 创新精神15、“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。 16、桑代克认为学习是尝试错误的过程。 17、华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。 18、在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。 19、物种的先天倾向和由集体成熟引起的变化也是学习。 20、学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。 21、凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。 22、塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。 23、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。 24、“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。 25、最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。 26、负强化就是惩罚。 27、非智力因素可以通过教育手段加以培养。 28、加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。 29、联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。 30、准备是指学习开始时的预备定势。 31、准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。 32、桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 33、冯特曾经宣布不能对高级心理过程进行研究。 34、我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（ ）。 A.美国人养大狗 B.关于狗叫声形成了通约 C.这是不同情境下的不同标准 中国人智商较高35、心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学。 A.思想 B.行为 C.外形 动作36、心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。 37、不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。 38、马丁?布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。 39、完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。 40、心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。 41、心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。 42、个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。 43、心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍